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邵军

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：辉南县实验小学更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心态
  • 1篇学生心态
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇生心
  • 1篇提高学习效率
  • 1篇中学语文
  • 1篇注意心理
  • 1篇文学
  • 1篇教学
  • 1篇教学进程

机构

  • 1篇辉南县实验小...

作者

  • 1篇邵军

传媒

  • 1篇小学科学

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
顺应学生心态 强化注意心理 提高学习效率
2014年
玩，是孩子们的天性，是孩子们的乐趣所在，将＂玩＂引入课堂，使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到语文学习上，从中享受到学习语文的乐趣。在探求语文教学进程中，我力求将＂讲堂＂转变为＂学堂＂，将机械重复的练习转变为生动活泼的游戏，让学生充分体验语文学习的快乐，为他们语文学习的持续发展打下良好的基础。尽管是＂玩＂中学语文，但我们决不是追求形式主义。这里倡导的＂玩＂是一种形式、一种途径，＂玩＂是为了更好地学习语文，培植学生学习语文的热情。
邵军
关键词：学生心态注意心理语文学习教学进程中学语文
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共1页<1>
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