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郑丽霞
作品数:
6
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供职机构:
重庆师范大学教育科学学院/重庆幼儿师范学院/重庆特殊教育学院
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相关领域:
文化科学
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2015
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2011
2篇
2009
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陪伴儿童认识科学世界
2009年
基于以儿童发展为本的教育理念,我们已经认识到学前儿童科学教育从教师的教学方法到儿童的学习方式都必须有一个根本性的转变,但事实上却缺乏这方面的充分探讨和实践。在学前教育阶段如何培养儿童的科学素养,重视科学教育的科学性、合理性显得尤为重要。教师有责任把科学的探究性活动引向一个明确的方向,
郑丽霞
关键词:
学前儿童
科学教育
探究性活动
教育理念
教学方法
和孩子一起快乐学科学
2011年
小的时候我们有许多的时间游戏,却向往着教室里的学习;而当我们进入学校,面对学习中的各种问题,特别是学科学时常常会遇到的困难,就会感觉到一种压力,加上科学的内容是如此庞杂,需要掌握那么多的原理,久而久之我们中的许多人就给科学下了无数个定语:枯燥、无味,好难等等。
郑丽霞
关键词:
学科学
孩子
游戏
教室
向往
学前教育专业学生专业技能微格教学训练模式研究
2015年
微格教学是师范生的职业技能培训特别是教学技能培训的有效途径,它打破了长期以来形成的重理论、轻实践的教学方式,能充分调动学生学习的积极性和主动性。通过反复训练,不断修正,可大幅度地提高学生作为未来教师的整体素质,促进其教师专业化发展。
郑丽霞
关键词:
学前专业
微格教学
重实践指导 促人才成长
2009年
幼儿园作为学前教育专业学生的实习基地,承担着见习和实习指导的多项任务,为实习生熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园保教任务的理解,增强事业心和责任感,初步获得组织幼儿教育教学活动的方法和独立从事幼儿园保教工作的能力做了大量的工作。
郑丽霞
关键词:
教育教学活动
学前教育
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