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郝丽

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：东华理工大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇领悟
  • 1篇教育
  • 1篇健康教育
  • 1篇健康教育问题
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校心理
  • 1篇高校

机构

  • 1篇东华理工大学

作者

  • 1篇张霞
  • 1篇郝丽

传媒

  • 1篇新余高专学报

年份

  • 1篇2004
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校心理健康教育“问题—领悟”式教学模式的构建被引量：3
2004年
当前高校心理健康教育课程教学模式存在教学理念落后、课程定位不准、教学目标偏差等弊端,影响了心理健康课程的教学效果。"问题—领悟"式教学模式是一种适合于高校心理健康教育教学模式,它从高校的特点和学生的实际出发,以师生互动的教学理念为指导,以健全的自我意识为培养目标,把心理健康教育课程定位在心理辅导的位置上,建构起教师讲解基本知识—引导学生反思问题—师生共同讨论问题—学生产生领悟"的基本结构。
张霞郝丽
关键词：高校心理健康教育
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