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郝延军

作品数:2 被引量:8H指数:2
供职机构:西安文理学院法政系更多>>
相关领域:历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇历史地理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大众参与
  • 1篇政治
  • 1篇社会公共
  • 1篇社会公共领域
  • 1篇宋教仁
  • 1篇清末
  • 1篇清末教育
  • 1篇清末教育改革
  • 1篇民初
  • 1篇民主
  • 1篇民主制
  • 1篇民主制度
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇精英政治
  • 1篇集权
  • 1篇公共
  • 1篇公共领域

机构

  • 2篇西安文理学院

作者

  • 2篇郝延军
  • 1篇戚少枫

传媒

  • 1篇陕西师范大学...
  • 1篇唐都学刊

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2003
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
清末教育改革与社会公共领域的扩张被引量:6
2006年
基于近代欧洲社会经验而形成的公共领域理论,在运用于解读近代中国社会问题时,必须与中国的特殊历史经验相结合,揭示近代中国公共领域的特殊性。清末教育改革中废科举、派遣留学生、兴学堂的三大改革措施,有效地促进了以学校、学会、报纸为主要形态的近代中国公共空间的扩张;新学制的颁布和实施,通过现代教育体制、教育模式、教学内容的确立,为趋新知识分子从事公共批判和监督奠定了新的知识基础,造就了公众和公共舆论品质。教育改革和公共领域的扩张,导致传统政治的合法性基础被削弱,面对由改革所带来的相对宽松的社会环境,作为改革发起者的清政府却无力对其实行有效的控制与整合。
戚少枫郝延军
关键词:清末教育教育改革社会公共领域
简析宋教仁民初民主制度的设计被引量:2
2003年
辛亥革命后,中国出现了一股前所未有的民主热潮,各种制度设计的方案纷纷出笼。其中宋教仁关于民主制度的设计具有一定的代表性,也典型地反映了那个时代民主在其实现过程中所面临的困境。表现为:制度模式与制度运行支持性条件的脱序;精英政治与大众参与的两难;集权的整合作用与民主的制衡作用的冲突。
郝延军
关键词:宋教仁民主制度精英政治大众参与集权
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