您的位置: 专家智库 > >

郭丽虹

作品数:8 被引量:17H指数:2
供职机构:赤峰学院图书馆更多>>
发文基金:内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇教育
  • 3篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇就业
  • 2篇高校信息
  • 2篇高校
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇道德
  • 1篇德育
  • 1篇德育概念
  • 1篇第三产业
  • 1篇新课程目标
  • 1篇心理咨询
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养教育
  • 1篇学科

机构

  • 8篇赤峰学院

作者

  • 8篇郭丽虹
  • 1篇李亚楠
  • 1篇薛春艳
  • 1篇赵小林

传媒

  • 3篇赤峰学院学报...
  • 2篇赤峰学院学报...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇凯里学院学报

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
关于大学生就业专业不对口问题的思考被引量:8
2008年
当前我国大学生就业专业不对口现象相当普遍,已成为亟待解决的问题。对这一问题的成因从政府、高校、高校毕业生个人等方面进行分析,提出了调整高等教育结构、统筹高校招生专业结构、促进同行业高等教育资源整合、政府有关部门提供更好的信息服务、加快高等学校内部的整体改革等方面的解决对策。
郭丽虹
关键词:大学生就业专业不对口
贫困大学生SCL-90测查结果的元分析被引量:1
2007年
本文对过去20年(1986年至2007年)以SCL-90为工具研究贫困大学生心理状况的测量结果进行元分析.结果显示,我国贫困大学生的心理健康状况与常模相比差异显著;症状表现按照效应量值从高到低排列依次是:焦虑、精神病性、躯体化、强迫、恐怖、抑郁、偏执、敌对、人际关系敏感;贫困大学生的心理健康状况无明显性别差异.
郭丽虹
关键词:贫困大学生SCL-90
高校信息素养教育平台的设计与构建
2016年
进入21世纪的信息时代,计算机网络技术以不同的方式被应用在人类生活的各种领域.近几年,关于大学生的信息素养引发了各界的激烈讨论,很多高校图书馆正在通过创办大学生信息素养教育平台来力求激发和培养大学生的信息素养.本文将结合高校大学生信息素养的现状,来讨论构建大学生信息素养平台的必要性以及可行性,从而给出具体的设计和构建措施.
郭丽虹薛春艳
关键词:信息素养教育高校
关于学校心理健康教育问题的思考被引量:1
2007年
心理健康是一种理想状态,学校心理健康教育其实质和直接目标是使学生保持心理健康的状态,其核心是促进学生良好地自我发展,其主要途径是学校教育的全过程。为充分发挥主渠道的作用,应注意学科教学要落实“三位一体”的课程目标;心理健康教育活动要适应学生的个体需求,讲求实效;班主任工作要以学生为本;心理健康教育课要防止学科化倾向;心理辅导和心理咨询要防止医学化倾向。
郭丽虹
关键词:学校心理健康教育自我发展新课程目标班主任工作心理咨询
高等教育的开放性应进一步增强
2008年
当前高校毕业生就业难的问题十分突出,原因是多方面的,如高校学科设置不合理、用人单位与高校信息不对接、学生综合素质和专业水平达不到用人单位的要求等。
郭丽虹
关键词:高等教育学生综合素质学科设置高校信息就业难
加快赤峰市中心城区城镇化的战略与途径
2015年
城镇化是今后一个时期我国经济发展的主要动力.本文以内蒙古赤峰市为例,阐明经济欠发达地区的城镇化必须要增大城市对人的吸引力,加快人口的城镇化进程,转变GDP优先的行政理念,确立实施宜居兴业优先的发展战略;实现的有效途径是优先发展第三产业,建立全方位的社会化服务体系.
郭丽虹赵小林李亚楠
关键词:城镇化中心城区第三产业
心理健康教育的德育属性及德育概念的重新建构被引量:6
2009年
心理健康教育与德育的关系一直是学术讨论的热点问题,从理论上进一步认识两者的关系十分必要。心理健康是个体道德发展的基础和条件,也是个体道德的表现,个体道德的核心恰恰也是心理健康的核心与根本,本质上心理健康教育就应该属于德育范畴,道德与德育的概念有必要重新建构:道德是指人在处理与自我和与外部世界的关系时,态度和行为符合社会所认可的价值规则;把人怎样认识和对待自己也纳入道德的范畴,是德育理论与时俱进的必然要求。
郭丽虹
关键词:心理健康教育德育道德
坚持以人为本 提升大学生思想政治教育的实效性被引量:1
2008年
加强和改进大学生思想政治教育必须坚持以人为本,提升高校思想政治教育实效性。尊重、爱护并服务于每一个学生的发展,着眼于学生思想政治素质的培养,更新大学生思想政治教育观念;贴近学生生活,重视思想政治教育对学生个体生活的意义,改进、创新大学生思想政治教育的内容、方法;重视校园文化对大学生的隐性教育功能,营造大学生思想政治教育的良好环境;实行人性化的大学生就业指导、心理咨询、公寓管理等,建立和完善大学生思想政治教育的服务体系。
郭丽虹
关键词:以人为本大学生思想政治教育
共1页<1>
聚类工具0