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郭国维
作品数:
3
被引量:5
H指数:2
供职机构:
河北省教育技术装备管理中心
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文化科学
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2008
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推进中小学实验教学思想和实验教学方式的变革 构建探究性实验教学体系
被引量:2
2008年
一、推进传统实验教学思想向先进的实验教学思想转变 科学研究的本质是对未知现象和事物的探究,也就是科学家运用科学的方法、通过探索的途径去发现人们尚未认识的现象及其事物的本质和运动规律。没有科学探究就没有科学发现,就不能确认科学理论的正确性,更不能拓展和深化人们对自然、社会及其人类自身的认识。从这个意义上说,科学的本质就是科学探究,是不断追求真理、不断修正谬误、不断创新的过程。
郭国维
关键词:
实验教学方式
教学思想
实验教学体系
探究性
当前教育技术装备工作面临主要问题和发展机遇的思考
被引量:3
2008年
在全面实施新课程的形势下,“自主、合作、探究”的学习方式改变了传统的教学方法,促进教育思想和教学方式的变革;对中小学生实施素质教育,提高科学素养,具有不可替代的地位和作用;对教育技术装备工作向深度广度开展,提供了难得的机遇。
郭国维
关键词:
教育思想
技术装备
工作面
教学方式
素质教育
强化装备管理 全面提高中小学现代教育技术应用水平
2008年
近几年来,随着国家经济的发展,办学条件的不断改善,各级政府和教育行政部门及学校进一步加大了对中小学现代教育技术装备的投入,使中小学现代教育技术装备得到了迅猛发展。特别是国家实施“农村中小学现代远程教育工程”以来,中小学基础教育信息化和教育装备现代化的进程大大加快,广大农村中小学的现代教育技术装备条件得到极大的改善。但是,如何切实加强管理,规范采购,保证质量,加强设备维护,保障设备正常运行,充分发挥现代教育装备投资效益,是需要长期重视和解决的问题。
郭国维
关键词:
现代教育技术
装备管理
基础教育信息化
技术装备
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