钟名扬
- 作品数：37 被引量：78H指数：5
- 供职机构：北京信息科技大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 国内教学软件开发中的问题及分析被引量：7
- 2007年
- 随着教育信息化的发展,教育领域对教学软件的需求不断增大。为了满足教育需要,现阶段我国开发了大量的教学软件,但许多教师和学生反映:很多教学软件不符合实际的教学需要,教学软件的实际应用情况不尽人意。在这样的背景下,北京教育科学“十五”规划重点课题“北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究”课题组对国内教学软件开发的实际情况进行了调查研究,以期得出解决教学软件开发与推广应用中的问题的方法。
- 钟名扬刘美凤杜媛张霞
- 关键词：教学软件
- 数字世界中“人—技术”关系的张力分析被引量：4
- 2023年
- 数字世界在目前多种信息技术的支持下已经可以实现虚拟和现实的无缝链接,映射交互和深度融合。随着技术的不断迭代进步,数字世界将不断完善,将极大可能促使人类进入数字化生存的新时代。透过人与技术关系的考察,我们可以揭示数字世界对人类社会的影响以及如何应对的问题。用技术哲学的“人—技术”关系框架对数字世界的构成技术进行分析,发现在数字世界中,“人—技术”关系存在着四组张力,分别是背景关系中的解放与控制,解释关系中的解蔽与遮蔽,具身关系中的赋能与异化,他者关系中的颠覆与创生。在“人—技术”关系张力的审视下,应通过消除技术对人的控制,审视技术的解蔽能力,规制技术的异化能力和创建数字文明规则来规范数字世界的未来发展。
- 钟名扬
- 关键词：技术哲学
- 后现代视域下高校网络论坛舆论引导困难与对策分析被引量：1
- 2011年
- 21世纪社会的显著特征是文化与思想方面的不断变动与重构：以往的主流文化逐渐被消解，消费文化与大众文化逐渐成为主流，人们的审美趣味、价值取向以及行为方式——美与丑、低俗与高尚等的区分变得模糊，
- 钟名扬鲁雷
- 关键词：舆论引导网络论坛后现代视域主流文化大众文化
- 俄勒冈大学TEP项目及其对我国高校教师教学能力发展的启示被引量：5
- 2017年
- 俄勒冈大学的TEP(Teaching Effectiveness Program)项目是该校的教师教学咨询项目。俄勒冈大学的教学咨询项目的形式有工作坊、研讨会和对话教学等,项目内容主要涵盖通识教育、大班授课、有效评价学生学习和全纳课堂等四个方面。着力解决教师在课程的组织与开展、对学生进行评价、教学设计能力、课堂管理等方面的问题。教学咨询已经成为美国大学教师提升教学能力的有效途径,对于我国大学教师教学发展具有一定的借鉴意义。
- 多强钟名扬
- 关键词：教学发展TEP
- 教学软件开发流程的优化研究
- 随着教育信息化的发展，教育领域对于教学软件的需求不断增大。为了满足教育的需要，现阶段我国开发了大量的教学软件，但是许多教师和学生反映很多教学软件不符合他们教学的实际需要，教学软件的实际应用情况不尽人意。目前的教学软件的开...
- 钟名扬
- 关键词：教学软件软件开发计算机辅助教学
- 文献传递
- 美国大学内部治理政策的制定过程分析及启示--以俄勒冈大学政策制定过程为例
- 在对美国俄勒冈大学内部治理政策制定过程的田野调查中，研究发现美国大学为确保大学高效运行，实现科学、民主、有序、公开的制度化政策制定过程尤为关键。在政策制定过程中，俄勒冈大学具有高层领导把关、师生全员参与、评议会利益平衡以...
- 钟名扬
- 我国近十年民族教育研究现状知识图谱分析——基于CNKI期刊(2004-2013年)数据被引量：1
- 2015年
- 我国作为一个多民族国家，少数民族人口逾1亿，民族教育问题是教育研究中的一个重要领域。在近10年的发展中，民族教育的改革与发展十分迅速，中国知网（CNKI）中刊登的关于民族教育的文章是研究当前我国民族教育的重要文献资料。运用科学知识图谱可视化技术来深度挖掘数据，可以客观、直接、形象地展示某一领域的研究热点。本研究运用知识图谱软件CiteSpace对中国知网2004—2013年间主题为“民族教育”的期刊文章进行了分析，力图建立近10年来我国民族教育研究的现状图景。
- 多强钟名扬
- 关键词：民族教育CNKI可视化技术民族国家
- 民族地区本科高校核心竞争力发展研究——以新疆师范大学为例
- 2016年
- 民族地区的本科高校由于受经济、地理等环境的制约,发展空间有限,市场竞争力较弱。文章就如何发挥地区特色优势,提升核心竞争力,缩小与一流大学的差距进行了探讨。
- 多强钟名扬郭丽然
- 关键词：少数民族高校核心竞争力
- 新时代信息类高校思想政治理论课铸魂育人的思考被引量：1
- 2019年
- 在新时代,信息类高校如何通过思想政治理论课对技术理性的信息类人才铸魂,成为一个显性问题。高校思想政治理论课教师要秉持赤子之心,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸政治信仰魂;要保持守正之心,用信息技术推进思想政治理论课整合铸科技伦理魂;要坚持创新之心,用信息技术推进思想政治理论课改革铸科技创新魂;学校党委精心实施,积极为信息类高校思想政治理论课铸魂育人提供有效保障。
- 钟名扬
- 关键词：思想政治理论课
- 大数据视域下高校思想政治工作面临的意识形态安全挑战与应对被引量：2
- 2020年
- 大数据信息传播方式带来了价值观多元化、思想政治工作中的意识形态冲突,思想政治理论课内容权威性受到挑战,思想政治教育对象面临着意识形态渗透,思想政治教育内容与新媒体传播方式脱节等问题,这些都使得高校思想政治工作面临意识形态安全挑战。高校为了应对思想政治教育中的意识形态安全挑战,需要利用大数据技术,在理念层面树立大数据思维,在传播层面提升议程设置能力,在制度层面强化主导权。
- 钟名扬
- 关键词：大数据高校思想政治工作意识形态
