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陈昭旭

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：重庆文理学院数学与统计学院数学与计算机科学系更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇数学
  • 1篇数学猜想
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学教育家
  • 1篇数学解
  • 1篇数学解题
  • 1篇数学素质
  • 1篇数学素质教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育家
  • 1篇解题
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇猜想

机构

  • 1篇重庆文理学院

作者

  • 1篇陈昭旭
  • 1篇黄秋红

传媒

  • 1篇数学教育研究

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
猜证思想在高中数学解题中的应用
2008年
1 引言 在高中数学教育中，传统的教学侧重于教证明，忽视了教猜想．更没有把数学猜想当作科学的现代的解题思想．早在1953年数学教育家波利亚就提出了一个划时代的口号：“让我们来教猜想吧!”随着新课程改革的不断深入，研究性学习的广泛开展，我们仍很少教猜想．没有猜想的数学思想远远落后于时代，无法在更高的层面上推进数学素质教育．因此，我们在解题中应重视猜想，又由于猜想和证明密不可分，更应该重视猜证结合，把猜证思想作为问题解决的一个重要策略．
陈昭旭黄秋红
关键词：数学解题数学猜想数学教育家数学素质教育新课程改革研究性学习
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