陶旭
- 作品数：15 被引量：570H指数：8
- 供职机构：中国人民解放军总医院更多>>
- 发文基金：军队科研计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 高胰岛素-正常葡萄糖钳夹检查的护理问题及对策被引量：4
- 2007年
- 目的研究高胰岛素-正常葡萄糖钳夹检查时的常见护理问题及对策。方法分析正常者、超重／肥胖者及2型糖尿病患者三组受检者行高胰岛素-正常葡萄糖钳夹检查时的常见护理问题，记录达到钳夹血糖稳态及检查持续时间。结果所有受检者均成功完成高胰岛素-正常葡萄糖钳夹检查。其中正常组出现护理问题次数最少，超重／肥胖组及2型糖尿病组均出现较多次护理问题，2型糖尿病组达到血糖稳态时间及检查持续时间明显延长。结论针对不同受检者所出现的护理问题采取相应的准备措施及护理对策，钳夹检查均能顺利完成。
- 孟俊华陶旭安婧王磊刘慧丽王红
- 关键词：护理问题
- 动态血糖监测期间护理问题的研究被引量：7
- 2006年
- 目的评价采用动态血糖监测系统(CGMS)进行血糖监测期间,糖尿病(DM)和CGMS知识教育及加强护理观察的重要性。方法对91例DM患者进行教育和护理指导,然后进行CGMS检查,观察血糖监测期间的不良反应和监测结果的完整性。结果患者行CGMS检查的耐受性良好,不良反应少。93.4%(85/91)的患者顺利完成CGMS检查并获得完整数据,初次检查故障发生率为6.6%(6/91),原因包括探头脱落,电信号弱,输入血糖值不及时,血糖记录器报警后未及时处理等。连续3dCGMS血糖曲线具有较好的重叠性。结论加强DM以及CGMS知识的宣教和护理观察,有助于DM患者顺利完成CGMS检查,并且获得完整可靠的血糖变化数据。
- 孟俊华陈立英张小群安婧陶旭
- 关键词：糖尿病动态血糖监测护理
- 全程糖尿病健康教育模式的建立与实践被引量：344
- 2001年
- 目的 :建立糖尿病 (DM)患者的门诊 -住院 -出院后全程健康教育模式 ,评价其实施效果。方法 :①门诊教育 :集体授课与讨论形式相结合 ;②住院教育 :以集体上课为主 ,与床旁单人指导和看书自学相结合 ;③出院后教育 :以热线咨询电话方式 ,为出院的DM患者提供教育咨询服务。结果 :3年多来门诊教育组织讲座 36次 ,听课人数达 86 8人次 ,笔试成绩平均 72 .4分 ,及格率 86 .3%。住院患者在教育前DM知识测试的优良率为 2 4.2 % ,而教育培训后达到 82 .9% (P <0 .0 0 1)。培训后患者进行自我血糖、尿糖监测人数 ,自我足部检查护理人数均明显增多 (P <0 .0 1)。患者出院后电话咨询中有 5 1.1%的问题涉及DM的治疗 ,有 2 0 .7%的患者咨询关于DM并发症的防治知识 ,主动寻求帮助、指导。结论 :门诊教育课程的设置为患者提供了系统学习DM知识的课堂 ;住院教育是患者短期内系统学习、强化DM知识 ,提高自我管理能力的重要时机 ;热线电话咨询服务是对出院后及门诊的DM患者居家继续进行合理治疗。
- 范丽凤潘长玉田慧陆菊明张小群陶旭侯惠茹安婧
- 关键词：糖尿病健康教育模式糖尿病教育
- 口服葡萄糖耐量试验不良反应预防措施的实验研究被引量：2
- 1996年
- 通过对３６０例７５ｇ口服葡萄糖耐量试验不良反应预防措施的实验研究，结果提示：在行口服葡萄糖耐量试验时，化糖水温宜为２０～３０℃、水量为３００ｍｌ、服糖速度为３～５ｍｉｎ，每７５ｇ葡葡糖加入０．２５ｇ柠檬酸矫味剂，在不影响血糖测定值的情况下，可有效地避免或减少不良反应的发生。
- 范丽凤李海燕王国红陶旭洪波
- 关键词：口服葡萄糖耐量试验糖尿病
- 全文增补中
- 1110例口服葡萄糖耐量试验不良反应及影响因素的探讨被引量：10
- 1994年
- 对１１１０例口服７５克葡萄糖耐量试验不良反应发生及其影响因素进行了观察，结果表明：受试者服糖后不良反应以恶心最为常见，其它有头晕、心慌、返酸等，不良反应总的发生率为５２．４３％。性别、禁食时间、服糖水速度、溶解葡萄糖水量、胃肠道疾病的存在、血糖水平等与不良反应的发生有一定的关系。建议：服糖水速度以２～５ｍｉｎ为宜；糖水温度应低于４０℃；禁食时间以１４ｈ左右为佳。
- 范丽凤王国红陶旭洪波李海燕黄艳
- 关键词：糖耐量试验副作用糖尿病
- 糖尿病教育对提高患者知识水平及自我管理能力的影响被引量：130
- 2003年
- 糖尿病教育不仅是治疗的一部分,它本身就是一种治疗[1].因此,加强对糖尿病患者的护理、管理和教育,对减轻或避免糖尿病急、慢性并发症的发生、发展,提高患者的生活质量具有重要意义.本文通过对105例2型糖尿病患者进行系统的教育培训,旨在探讨糖尿病教育在提高患者知识水平及自我管理能力中的作用.
- 范丽凤张小群陶旭安婧樊玲
- 关键词：糖尿病教育2型糖尿病自我管理能力
- 质量管理工作循环理论在糖尿病健康教育网络体系建立中的应用被引量：17
- 2002年
- 范丽凤潘长玉田慧陆菊明张小群陶旭侯惠茹安婧
- 关键词：PDCA教育体系教育课程糖尿病健康教育整体护理
- 糖尿病患者合并牙周病变的观察及启示被引量：7
- 2005年
- 通过对糖尿病(DM)患者口腔状况的观察,了解患者合并牙周病变状况。结果牙龈病变以牙龈充血、水肿、牙 龈出血、牙龈萎缩为最常见;牙体改变有牙齿缺损、牙结石、牙齿松动、龋齿;口腔粘膜改变主要为粘膜干燥、口腔溃 疡及厚舌苔。提示DM患者合并牙周病变发生率高,临床护士应重视DM合并牙周病变的观察,加大DM合并牙 周病变的早期防治知识教育,以减少DM患者牙周病变的发生。
- 陶旭范丽凤晋敏安婧郑亚光
- 关键词：糖尿病牙周病变护理
- 糖尿病足的防治与护理被引量：16
- 2007年
- 目的探讨糖尿病并发糖尿病足的防治与护理。方法对2005年1-12月26例糖尿病足的住院患者进行了分析和总结。结果26例中有20例皮肤溃疡者基本痊愈,6例干性坏疽者有不同程度的好转。结论加强糖尿病知识的宣教及足部正确护理,对预防糖尿病足的发生有着非常重要的意义。
- 孟俊华陶旭安婧王磊刘慧丽
- 关键词：糖尿病糖尿病足护理
- 糖尿病患者合并牙周病变及其口腔保健知识与行为的调查被引量：23
- 2004年
- 目的 通过对糖尿病 (DM)患者口腔状况的观察 ,了解患者合并牙周病变状况、对牙周病变预防知识的认识及口腔保健知识与行为。方法 以包含 5部分内容的调查表对 10 0例 2型DM患者进行调查、评定。结果 牙龈病变以牙龈充血、水肿 ( 2 0 % )、牙龈出血 ( 2 7% )、牙龈萎缩 ( 2 9% )为最常见 ,其次表现为牙龈脓肿 ( 11% )、牙周溢脓 ( 8% )和牙周袋形成 ( 5 % )。牙体改变中 ,有牙结石者5 5 %、龋齿 2 9% [平均龋齿 ( 4 .3 2± 6.14 )颗牙 ]、牙齿缺少占 62 % [平均缺少 ( 9.42± 10 .0 6)颗牙 ]、牙齿松动占 49%。口腔黏膜改变主要为 :黏膜干燥 ( 4 2 % )、口腔溃疡 ( 2 1% )、厚舌苔 ( 2 0 % )、舌缘压痕 ( 10 % )、舌乳头萎缩 ( 3 % )和黑毛舌 ( 1% )。半数以上患者口腔保健知识与行为不良。结论 应重视DM合并牙周病变的的检查与评估 ,加大DM合并牙周病变的早期防治知识教育 ,强化口腔保健知识与行为 ,以减少DM患者牙周病变的发生率。
- 范丽凤陆菊明晋敏陶旭安婧郑亚光樊玲郝建玲
- 关键词：糖尿病牙周病口腔保健知识
