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霍亚龙

作品数:2 被引量:8H指数:1
供职机构:陕西能源职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇语言
  • 1篇语言艺术
  • 1篇通俗
  • 1篇通俗性
  • 1篇启发性
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味性
  • 1篇内科
  • 1篇内科教学
  • 1篇内科学
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 2篇陕西能源职业...

作者

  • 2篇惠翠兰
  • 2篇霍亚龙

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2003
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教师的语言艺术被引量:1
2003年
多年来,笔者听过不少教师的精彩讲课,他们那生动的语言,精湛的论述,形象的比喻,令人久久难忘.为什么这些教师能把课讲得如此具有吸引力和感染力呢 ?笔者觉得很重要的一条,就是他们掌握了讲课语言的艺术,并做到了科学性、思想性和语言艺术性的完美统一.语言是一种艺术,它是教学过程中最重要、最常用,然而又最难用好的一种工具.笔者就自己的体会,对教师的语言艺术作些粗浅探讨.
惠翠兰霍亚龙
关键词:教师语言艺术趣味性启发性通俗性
病案教学与传统教学在内科教学中的对比研究被引量:7
2010年
目的:探讨病案教学与传统教学在内科教学中的效果。方法:将内科学习的学生随机分成两组,对照组按传统教学法进行教学,实验组以病案分析的教学模式进行教学,对课后即时、该课程全部结束时学生的考试成绩进行比较。结果:实验组内科学考核成绩均明显高于对照组(P<0.01)。结论:以病案教学为基础的教学方式有益于传统教学,做到理论与实践有机结合,使学生在课堂上短时间内接触到临床,缩短了课堂与临床的距离。
惠翠兰霍亚龙
关键词:内科学
共1页<1>
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