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马迪

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：南华大学附属南华医院更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇手术
  • 1篇饮食
  • 1篇饮食指导
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学模式
  • 1篇手术操作
  • 1篇手术前
  • 1篇手术效率
  • 1篇术前
  • 1篇套取
  • 1篇内训
  • 1篇内训师
  • 1篇重症
  • 1篇重症护理
  • 1篇座架
  • 1篇网络
  • 1篇网络平台
  • 1篇危重
  • 1篇危重症
  • 1篇危重症护理

机构

  • 4篇南华大学

作者

  • 4篇马迪
  • 1篇卢政好
  • 1篇赵红梅
  • 1篇韩志芳
  • 1篇赵碧霞

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇现代医院
  • 1篇医学信息

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
内训师联合SP在护士岗位技能培训中的应用
2021年
探讨内训师联合SP(标准化病人)操作示教在护士分层级培训中的应用效果,以期提高护士的理论知识和操作成绩及护士的实践能力、核心能力、学习的满意度。
马迪韩志芳赵碧霞
关键词：内训师SP护士岗位
虚拟仿真实验教学模式在《急危重症护理学》教学中的应用被引量：1
2022年
目的通过虚拟仿真实验教学课程共享应用模式在《急危重症护理学》中的应用来验证课程改革的效果。方法在2021年9月—12月选取80名2020级护理本科学生为研究对象,其中对照组和实验组各40例,对照组采取传统的课本教学,实验组采用虚拟仿真实验教学课程共享应用模式进行教学,在两组护生完成学习后参加理论考核以及进行自主学习能力和评判思维能力评分,比较两组护生的理论考核成绩得分、自主学习能力和评判思维能力的评分,所得数据进行统计学分析。结果实验组护生的理论成绩、自主学习能力和评判思维能力得分明显高于对照组(P<0.05)。结论虚拟仿真实验教学课程共享应用模式在《急危重症护理学》教学中的应用能提高学生自主学习能力和评判思维能力,从而提高学习效果和满意度。
赵红梅马迪刘红春
关键词：网络平台急危重症护理学教学
妇科腹腔镜手术前肠道准备的改良与应用被引量：2
2011年
目的为妇科腹腔镜手术肠道准备的方法改进提供参与。方法将我科传统的肠道清洁法与改良后的方法进行实验对比，观察效果。结果两种方法比较的临床效果有明显的差异（P〈0.05）。结论改良的方法较适合腹腔镜手术的肠道准备。
马迪
关键词：腹腔镜手术肠道准备饮食指导灌肠
一种方便套取腔镜用无菌保护套的装置
本实用新型涉及医疗器械领域，具体来说是一种方便套取腔镜用无菌保护套的装置，包括座架，还包括并排倾斜设置在所述座架上的数根套架，每一根套架上可轴向放置一个无菌保护套，每一根套架上设有可径向夹紧无菌保护套的夹紧机构。本实用新...
马迪卢政好
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