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高小军

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：遵义师范学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇代数
  • 1篇代数学
  • 1篇学理
  • 1篇学习动力
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇题解
  • 1篇现代数学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课型
  • 1篇教学
  • 1篇教学理论

机构

  • 1篇遵义师范学院
  • 1篇遵义市汇川区...

作者

  • 1篇王晨
  • 1篇高小军

传媒

  • 1篇贵州教育

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
例谈“问题解决与学习评价”课型的五个特点
2013年
现代数学教学理论认为：在数学课堂教学中，教师应以问题为纽带。问题不仅是学生学习动力的起点和贯穿学习过程的主线，也是联系师生双边活动的最佳纽带。当前初中数学课堂教学中存在着一个普遍的问题就是教学重形式、轻实质，高投入、
王晨高小军
关键词：数学课堂教学课型题解教学理论现代数学学习动力
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共1页<1>
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