鲁敏
- 作品数：34 被引量：76H指数：5
- 供职机构：石河子大学机械电气工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点实验室开放基金高层次人才科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程自动化与计算机技术农业科学更多>>
- 基于MIPSO算法的风-火电随机多目标调度研究
- 2012年
- 风电的随机性强,其出力基本不可控,大规模风电并网给电力系统调度带来了新的不确定因素。本文利用PLSPP预测风电出力,再运用MIPSO算法计算出协调度最高的解,得到每个时段具体机组的出力计划,依据计算结果制定相应的发电计划,对接入相当规模风电的电力系统调度具有实际的参考价值,最后,通过IEEE-30节点为例进行多目标优化调度分析,得到最优解。结果表明:改进的MIPSO组合算法解集分布均匀,收敛快,预测准确率与合格率较高。因此算法可行、有效。
- 鲁敏王洪坤郭天圣
- 关键词：风电并网系统调度协调度
- 计算机视觉技术在农业中的应用被引量：2
- 2008年
- 计算机视觉技术是模式识别与人工智能的一个重要领域,其应用已扩展到农业领域的诸多方面。为此,介绍了计算机视觉的概念及其系统组成;概述了计算机视觉技术在农业中的应用状况;并指出了计算机视觉技术应用于农业所存在的问题及其发展前景。
- 鲁敏王洪坤
- 关键词：计算机视觉技术
- 高校大学生创新能力培养研究与探索被引量：5
- 2011年
- 系统地分析了创新的内涵,阐述了创新能力的意义和当前存在的问题,并就如何提高高校学生的创新能力提出了解决的方案。
- 鲁敏王洪坤
- 基于“乒乓操作”思想实现高速FFT的仿真被引量：2
- 2013年
- 本文介绍了一种基于"乒乓操作"思想实现高速FFT的方法。该系统采用FPGA作为核心器件,采用乒乓操作,充分利用FPGA内部丰富的RAM资源,以面积换速度,高速实现快速傅里叶变换(FFT)。
- 郭天圣鲁敏
- 关键词：RAM乒乓操作
- “模块化+交互式”电路理论双语教学模式的探索与研究被引量：2
- 2010年
- 从教学模式和教学方法相统一的角度,提出了电路课程"模块化+交互式"的双语教学方案,解决了学生不适应双语教学和双语教学课程间的脱节问题,提高教学效率。
- 鲁敏
- 关键词：双语教学模块化
- 运动控制系统课程教学改革探索被引量：2
- 2018年
- 运动控制系统是电气工程及其自动化专业核心课程,难度大,综合性强,实践性更强。针对运动控制系统课程教学,从改革理论教学、优化实践环节、面向实际工程培养等方面,实现课程群的建设与改善。
- 鲁敏龚立娇郭天圣周伟绩
- 关键词：运动控制系统核心课程课程群MATLAB
- 课程思政背景下的电力系统分析课程改革被引量：7
- 2019年
- 以石河子大学机械电气工程学院电气工程及其自动化专业为例,将价值引领与知识传授相结合,将思政课程理念融入电力系统分析课程教学全过程,建立课程思政教育教学与专业授课相结合的杂糅式教学思路,以课程思政教育教学为根系,加强和提升教师教学中的德育意识和德育能力,提高学生专业能力的同时提高其思想政治素养。
- 鲁敏蔡新红岑红蕾胡春玲
- 关键词：电力系统分析实验教学实验室
- 基于改进PSO的双馈风电机组传动链参数辨识被引量：4
- 2021年
- 双馈风电机组传动链参数对其运行稳定性有重要影响,针对现有传动链参数辨识算法存在易陷入局部最优的问题,提出基于改进粒子群(PSO)算法的参数辨识方法。首先,针对粒子群算法易陷入局部最优的问题,通过改进权重系数与学习因子,引入杂交变异思想,提出改进算法,并利用经典测试函数进行验证。其次,建立双馈风电机组仿真模型,通过三相短路故障激励,基于不同观测量响应的轨迹灵敏度分析,获取辨识传动链参数的有效观测量。最后,结合改进PSO算法和有效观测量,提出双馈风电机组传动链参数辨识的实现方法,分别对传动链参数恒定和改变的情况进行参数辨识。结果表明,基于有功功率观测量的改进参数辨识方法具有较高的辨识精度,且当惯性时间参数、柔性系数等变化时辨识方法具有较好的适应性。
- 李辉吴优谢翔杰柴兆森柴兆森龚立娇
- 关键词：风电机组参数辨识观测量传动链轨迹灵敏度
- 基于改进遗传算法的新疆农作物生产计划优化研究
- 2014年
- 现在农业生产计划涉及因素很多,为了实现生产利润最大化,需要对生产计划进行优化。通过对遗传算法进行改进,去优化生产计划,实现利润最大化。通过对新疆某种植基地的实际分析,验证改进遗传算法对于生产计划的优化效果非常明显,可以显著的提高生产利润。
- 鲁敏岑红蕾王洪坤
- 关键词：利润最大化改进遗传算法
- 电气工程及其自动化专业认识实习课程改革探索被引量：1
- 2021年
- 针对电气工程及其自动化专业认识实习课程学习效果较差的问题,提出了“分散学习,集中讲授,参观实践”的学习方法。该方法在原有参观学习电力生产、电力传输及电力使用环节的基础上,增加了视频预习和集中知识点讲授环节,使学生能够快速对参观学习的电力环节有基础性了解。该方法应用于石河子大学电气工程及其自动化专业2018级学生认识实习课程,并且以问卷调查的方式反馈学习效果。结果表明,有89.4%的学生认为该方法对课程学习的帮助效果明显。
- 周伟绩左静张岭鲁敏
- 关键词：电气工程课程改革
