鲍星华
- 作品数：5 被引量：100H指数：3
- 供职机构：福州大学数学与计算机科学学院更多>>
- 发文基金：中国物流学会研究课题福建省社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学哲学宗教更多>>
- 产业共生理论发展现状及应用研究被引量：75
- 2012年
- 文章从共生的起源以及共生的哲学涵义出发,探讨产业共生的内涵、产业共生模式的差异以及其在社会经济领域中的应用。从中总结出产业共生的内涵包括自组织演化、共同进化、合理分工及合作竞争机制,并且这四个方面存在着内在本质的联系。共生在工业生态领域、企业管理领域、技术创新领域以及区域经济合作等得到了广泛的应用。产业共生理论是未来研究中的一大热门话题,未来的研究中可以在已有的共生模式的基础上深入探讨三个或者三个以上共生单元之间的共生模式,将产业共生理论与演化经济学等结合起来。
- 王珍珍鲍星华
- 关键词：共生理论
- Living Lab模式下大学生创新创业型支部建设探索被引量：3
- 2016年
- 当前,高校创新创业教育如火如荼,将大学生党支部构建为创新创业型党支部,培养学生党员的学习力和创新力,增强党员竞争力,具有重大而深远的意义。研究基于Living Lab创新模式,以福州大学数学与计算机科学学院西二在线党支部为例,从组织模式、骨干培养、项目驱动和条件保障四方面阐述这一模式在高校学生创新创业党支部建设中的应用。这种模式以学生为中心,提倡多学科交流,结合互联网创新,使创新创业成为大学生党支部的一种内在要求,为高校建设大学生创新创业型党支部提供了新思路。
- 翁谦黄长洵鲍星华
- 关键词：LIVING大学生党支部支部建设互联网创新
- 教育管理视角下大学生心理危机干预的实践与思考被引量：1
- 2011年
- 当前大学生的心理健康状况不容乐观,由各种原因引发的心理危机对其身心健康产生了消极的影响。笔者结合多年学生教育管理工作中的探索和实践,指出应从信息反馈机制、预警机制、联动机制、应急机制等方面探讨构建大学生心理危机的预防和应对系统。
- 鲍星华
- 关键词：教育管理大学生心理危机危机干预
- 基于自组织理论的高校创新型人才培养路径探析
- 2016年
- 高校作为国家创新体系的重要组成部分,培养创新型人才是其落实创新驱动发展战略的核心。高校创新型人才的培养体系具有自组织的特征,在运用自组织理论探究高校创新型人才培养内涵的基础上,对现有的创新型人才培养存在的问题以及未来的发展路径进行了分析,从培养目标、专业设置、课程体系、教学组织形式、培养途径、人才评价体系等六个方面,分析当前我国高校创新型人才培养中存在的问题,提出创新主体、创新环境、创新平台等三个角度的路径选择与实践探索。
- 黄阿火鲍星华
- 关键词：自组织理论创新型人才
- 创新创业生态系统下政府、高校、企业、社会的责任担当与协同发展——基于美、德、日三国的比较研究被引量：21
- 2019年
- 本文系统性地分析了政府、高校、企业、社会这四个主体在创新创业生态系统中的责任担当以及相互之间的内在逻辑关系,并以美、德、日为例,对这三个国家创新创业生态系统构建过程中四个主体的行为策略进行了深入分析,结合我国在创新创业过程中所存在的问题,指出未来在创新创业生态系统构建过程中,要进一步提升政府的行政服务效能、提高创新创业教育质量、促进产业链与创新链的深度融合、激发社会的参与活力。
- 王珍珍黎青青鲍星华
- 关键词：创新创业生态系统责任担当
