黄少玲
- 作品数：8 被引量：74H指数：4
- 供职机构：深圳大学更多>>
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- 浅谈高校学生拖欠学费的教育与管理被引量：3
- 2008年
- 大学生欠费是当前高校存在的一个普遍问题。文章认为产生欠费的原因无非是学生家庭经济困难而无能力缴学费和家庭经济有能力缴学费而不缴。文章对作者所在特区高校学费的收缴工作进行总结和研究,探讨提出解决欠费问题具有可操作性的教育与管理措施。
- 黄少玲
- 关键词：大学生欠费教育
- 试析肯德基曙光基金助学模式的思想政治教育创新被引量：1
- 2008年
- 高校贫困生一般存在着经济贫困和精神贫困的“双贫”问题。目前高校的资助方式基本上只着重解决经济贫困，而对精神贫困没有给予足够高的重视。本文分析了中国肯德基曙光基金的资助模式，认为这种资助新模式不仅通过提供助学金解决了贫困生的经济困难，而且还通过为受助学生提供勤工助学机会，由肯德基公司与学校合作共同致力于改善学生的思想政治教育工作，从而有效地解决了学生的精神贫困问题。笔者认为，这种资助新模式可在高校大力推广。
- 黄少玲
- 关键词：高校助学模式思想政治教育
- 高校经济困难学生资助工作的德育考量被引量：30
- 2009年
- 经济困难学生资助问题十分重要。目前高校的资助工作偏重于日常的资助管理,存在德育缺位现象,影响了经济困难学生主体性的发挥。应坚持"助育结合,在助困中育人"的新理念,采取助人自助、扶贫先扶心、环境化贫等措施以解决学生深层次需要,激发学生主体性意识,从而促进经济困难学生全面发展与健康成长成才。
- 黄少玲
- 关键词：高校经济困难学生德育
- 定量与定性相结合的高校贫困生认定机制初探被引量：11
- 2009年
- 准确认定贫困生是做好贫困生资助工作和思想政治教育工作的首要环节。目前高校贫困生的认定主要以定性为主。作者结合工作实践建立定量与定性相结合的贫困生认定新机制。新机制中首次提出用分值表示学生的贫困程度,并将学生的各种贫困信息由定性信息转化为定量信息,从而实现贫困程度的可比性。
- 黄少玲
- 关键词：高校贫困生
- 构建诚信教育机制 促进国家助学贷款良性循环被引量：1
- 2008年
- 国家助学贷款是一项信用贷款,其实施,解决了经济困难学生上学难的问题。但进入还款期后,部分贷款毕业生诚信缺失导致国家助学贷款还款率低。笔者从其工作实践中,提出了构建诚信教育机制,从全校学生和贷款学生两个层面,探讨诚信教育的形式、内容和方法,使其更具有可操作性和实效性,从而有效地提高学生的诚信意识。
- 黄少玲
- 关键词：国家助学贷款诚信教育
- 诚信教育——高校思想政治教育工作的新课题被引量：5
- 2005年
- 大学生诚信缺失现象的出现给高校思想政治教育工作提出了新课题。本文试图对诚信的内容及意义、大学生诚信缺失的现象及原因进行分析,并在此基础上提出高校加强诚信教育的措施。
- 黄少玲
- 关键词：大学生诚信缺失
- 论“助困”与“育人”相结合的高校学生资助体系构建被引量：23
- 2009年
- 当前,高校学生资助体系存在资助重复与经济困难生"双贫"的现象,因此,高校助学工作应更新资助理念,从规范管理和实践运作两方面构建公平、高效、操作性强的"助困"与"育人"相结合的资助体系,促进经济困难学生在逆境磨砺中健康成长。
- 黄少玲
- 关键词：经济困难大学生助困育人
- 论特区高校国家助学贷款教育与管理工作新理念
- 2008年
- 本文从工作实践出发,提出了在国家助学贷款管理与教育方面的新措施。
- 黄少玲
- 关键词：高校国家助学贷款教育
