黄新颖
- 作品数：11 被引量：35H指数：4
- 供职机构：华北电力大学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律动力工程及工程热物理建筑科学更多>>
- 高校文化管理项目的评价研究
- 大学发展的实践证明，管理现代化是建设世界一流大学的基本标志。因此，选择符合中国国情和高校特点的现代管理模式是当前我国创建世界一流大学的必由之路。高校文化管理模式是适应“知识社会”和“文化时代”的要求，对传统学校管理模式进...
- 黄新颖
- 关键词：文化管理共同价值观层次分析法扎根理论
- 文献传递
- 高校文化管理及项目实施评价研究
- 大学发展的实践证明,管理现代化是建设世界一流大学的基本标志。因此,选择符合中国国情和高校特点的现代管理模式是当前我国创建世界一流大学的必由之路。高校文化管理模式是适应“知识社会”和“文化时代”的要求,对传统学校管理模式进...
- 黄新颖
- 关键词：高校文化管理层次分析法
- 文献传递
- 基于保定实证的城市文化形象建设研究被引量：1
- 2015年
- 一个城市能否合理利用自身的文化资源,在融合中保持文化的多样性,形成独具特色的文化软实力,对城市未来可持续的发展具有非常重要的意义。2012年,保定市政府提出建设"善美保定",意味着保定市已将城市文化竞争力的建设提升到战略高度,在追求经济发展的同时开始关注自己的灵性、塑造文化品格和精神气质。通过对保定城市形象建设中软实力的需求状况进行实证调查和分析研究,对如何塑造保定的城市文化形象提出了对策建议。
- 黄新颖秦芳芳
- 关键词：城市形象文化
- 高校归国留学人员工作中存在的问题及对策——以华北电力大学为例被引量：6
- 2008年
- 国际化和经济全球化使我国高等院校的统战对象发生着显著变化,归国留学人员的比重越来越大。本文通过研究高校归国留学人员工作中存在的问题,结合高校归国留学人员的一般特征,探讨做好高校归国留学人员工作的对策。
- 黄新颖张天兴
- 关键词：高校归国留学人员
- 基于层次分析法的无党派代表人士综合评价体系研究
- 2011年
- 建立科学的无党派代表人士综合评价体系是选拔、培养无党派代表人士的基础和关键。本文针对目前无党派代表人士评价工作中存在的系统性、客观性、科学性不足的问题,构建了无党派代表人士的评价指标体系,重点用层次分析法对评价指标进行了赋权,使对无党派代表人士的评价能够实现定量与定性相结合,控制主观性,增强客观性和科学性。
- 黄新颖张天兴
- 关键词：无党派代表人士评价指标层次分析法
- 基于扎根理论的高校处级内隐领导素质研究
- 研究高校处级内隐领导理论对提高高校效能具有重要意义。本研究采用质性的分析方法,通过访谈对1所教育部直属高校的442名被访者进行数据收集,采用扎根理论方法对数据进行分析,得到了高校处级内隐领导理论包含的4个维度,22个因素...
- 黄新颖李双辰
- 关键词：扎根理论高校内隐领导理论
- 文献传递
- 谈着力制度建设和构建高校基层党组织建设的长效机制
- 2006年
- 党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的永恒课题。它包括思想建设、组织建设、作风建设和制度建设等方面,其中制度建设更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。通过健全干部队伍建设制度、条件保障制度、行为规范制度等必要的规章制度,用制度规范党的建设和思想政治教育工作,以人为本、创新工作方式方法,引导广大党员,使其在学习、工作和生活中切实遵循,就成为加强党的先进性建设的一个重要环节。
- 黄新颖李秋夫
- 关键词：以人为本
- 通过发挥党员先锋模范作用促进大学生思想政治教育工作的探讨被引量：4
- 2006年
- 为贯彻落实中共中央、国务院十六号文件高校全员育人的中央精神,切实做好大学生思想政治教育工作,高校党组织应积极采取行动,通过提高党员队伍思想政治素质,抓好党员示范工程,建立对口帮带机制,充分发挥党员的表率作用和在思想政治教育工作中的先锋模范作用,为培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献。
- 李秋夫张立红黄新颖
- 关键词：党员大学生思想政治教育
- 党外代表人士综合评价体系研究
- 2010年
- 培养造就一支政治坚定、德才兼备的党外代表人士队伍,是一项事关统一战线事业可持续发展的战略性任务,而建立科学的党外代表人士综合评价体系则是培养和选拔党外代表人士的基础和关键。针对目前党外代表人士评价工作中存在的问题,从增强评价工作系统性、科学性、客观性出发,我们对综合评价体系构成要素进行分析,重点构建了党外代表人士的评价指标体系,并用层次分析法对评价指标进行赋权,使对党外代表人士的评价能够实现定量与定性分析相结合,增强客观性和科学性。
- 黄新颖张天兴
- 关键词：党外代表人士评价指标
- 理工科课程思政建设理论与实践研究被引量：15
- 2020年
- 专业课程思政建设是充分发挥广大教师通过课堂主渠道实现课程育人的重要抓手,也是提升专业课教师思想政治素质的重要途径。在理工科专业知识的传授过程中有机融入思政内容是当前课程思政建设的难点。本项研究将自然科学专业课程与思想政治教育课程的知识点进行融合研究与实践,更有效地做到理工科专业课程与思想政治课程同向同行。
- 黄新颖高正阳孙芳
- 关键词：理工科三全育人
