龚恺
- 作品数：64 被引量：224H指数：7
- 供职机构：东南大学建筑学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金亚热带建筑科学国家重点实验室开放基金教育部重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：建筑科学艺术文化科学历史地理更多>>
- 江苏建筑文化特质及其提升策略被引量：13
- 2012年
- 基于对江苏省13个地级市的建筑案例实证调查,剖析了江苏建筑文化成因,解析江苏5大文化圈建筑文化表征的共性和多样性,进而总结出各亚文化圈的建筑视觉特征,最后提出江苏建筑文化的提升策略。
- 王建国顾小平龚恺张彤
- 关键词：文化特质
- 借鉴——互动——创新:东南大学建筑学院建筑设计课程中外联合(合作)教学被引量：6
- 2005年
- 本文回顾了东南大学建筑学院联合教学的历程,以最近3次的联合教学为例,探讨建筑设计课中外联合教学的一些特点,通过联合教学我们可借鉴国外的设计教学理念,加强我们和国际间的交往和互动,其最终目标应是提高我们的教学水平。在此基础上对联合教学的发展形成了一些思考。
- 龚恺张彤吴锦绣
- 关键词：联合教学互动
- 村•族•家——徽州村落与生活空间的演化被引量：3
- 2021年
- 徽州传统民居是一份宝贵的建筑遗产,对它的研究不仅需要关注建筑本体,还需要同时考量村落中人的生活方式。村落、宗族和家庭是观察过程中的三个层级,从熟人社会中的交往中可见传统村落的建设和演变,从血缘社会的联系可见宗族建筑的兴起和渐渐消逝,而从家庭生活的层面才能见到民居原本及当下的使用意义。文章是在东南大学建筑学院长期对徽州村落测绘和调研的基础上,试图以建筑和使用者结合的人文地理角度,循着微观、中观乃至宏观的线索对徽州民居进行讨论和思考。在过去或是现在,民居这类建筑遗产总是与这块土地上生活的人紧密相关。
- 龚恺
- 关键词：徽州民居村落宗族家庭
- 徽语体系下的徽州传统村落群研究被引量：5
- 2021年
- 聚族而居的徽州村落并不是一个个孤立的个体,它们会因为血缘关系、宗族意识、佃户制度等人文因素,以及山川河流、地域空间、承载条件等环境因素的影响而扩张、析出,其裂变与演进适应自然环境,并最终形成人、地、村和谐统一的、场所空间有序的村落集聚形态,即村落群。文章以徽语体系下的徽州传统村落群为研究对象,探讨方言区分布、地域构成和村落集群之间的关系,从中得出徽州传统村落群的发展演进、维系方式和空间结构原型,并分别从历史、现实和未来的角度,为建立基于徽州传统村落群保护与传承的自适应营造和可持续发展系统,提供一些具有创新和借鉴意义的补充。
- 裴逸飞龚恺冷嘉伟
- 关键词：徽语演进维系
- 南京工业建筑遗产现状分析与保护再利用研究被引量：2
- 2011年
- 目前,工业建筑遗产保护与再利用问题已经引起世界范围的关注。工业建筑遗产保护运动开始于20世纪60年代的英国。国际工业遗产保护协会（TICCIH）于2003年通过的旨在保护工业遗产的《下塔吉尔宪章》对工业遗产的界定是：具有历史价值、技术价值、社会意义、建筑或科研价值的工业文化遗存，
- 龚恺黄玲玲张嘉琦寿焘
- 关键词：建筑遗产保护工业遗产再利用历史价值
- 乡村人居环境整治过程中多样化、宜居化提升方法研究——以江苏泰州乡村为例被引量：5
- 2013年
- 本文基于江苏省住房和城乡建设厅2012年度重点研究课题'江苏省泰州市乡村现状调查及人居环境改善策略研究',对乡村人居环境进行深入探讨。首先,对泰州四县(县级市,下同)两区20个样本村庄、400余村民进行深入调研和数据分析,找出泰州乡村人居环境的特色,对所存在的问题进行思考后指出:通过多样化、宜居化的人居环境提升塑造乡村的持续吸引力是解决当前泰州乡村问题的有效手段。其次,从基于地域环境特色的多样化人居环境整治、基于建筑历史文化价值和重要性的多样化建筑环境整治、基于特色产业发展的多样化村庄经济发展指导、基于基础设施提升的宜居化乡村人居环境提升、基于建筑性能提升的宜居化乡村居住环境提升五个方面提出多样化、宜居化人居环境改善的具体方法。
- 王建国龚恺吴锦绣薛力
- 关键词：乡村人居环境整治
- 城乡之间的小城镇--东南大学建筑学院研究生课程《小城镇中心设计理论》教学
- 2018年
- 在学生时代，做过城市设计也测绘调查过村落，独独缺少了对小城镇的了解。一个偶然的机会，自2001年开始，我给研究生开设了这门小城镇的课程，从此展开了长达十来年的研究。研究始于小城镇和城市、村落的差别比较，它们既有形态（形状、规模、密度、边界等）上的不同，又有形态背后（文化、机制、生活等）的区别，同时，小城镇显露出来的双重性又刺激了对城市和村藩的更深刻理解。
- 龚恺
- 关键词：小城镇中心研究生课程设计理论教学城乡城市设计
- 东南大学建筑教育发展思路新探被引量：7
- 2001年
- :新时期东大建筑系的建筑教育将在本科阶段采用“3+2”方案,分别侧重于职业建筑师的培养和创新建筑师的塑造。教 学过程坚持职业教育与特色教育并重,注重学校教育与社会实践相结合,在全面、系统、扎实的基础上强调多样化和特 色化,关心社会与文化问题,更多与国际接轨。还将建设以教学小组和教授工作室为主体的新的教学机构。
- 韩冬青龚恺黎志涛单踊王建国
- 关键词：职业教育特色教育
- 江苏乡村传统民居建筑特征解析被引量：2
- 2017年
- 文章介绍了城镇化程度较高的江苏省乡村地区传统民居的基本情况,指出了江苏乡村传统民居在国内的地位和总体特征。文章将江苏乡村传统民居划分为五个分区,在指出其共性的同时,从建筑密集度和环境、墙体做法和色彩、屋顶坡度和脊饰、比例质感和细部四个方面,比较了五个分区中乡村传统民居建筑的特征差异。在此基础上提炼并归纳了五个分区中建筑文化的个性和内涵,剖析了文化个性背后的自然环境、历史文化与技术方面的必然性因素。
- 朱光亚龚恺
- 关键词：乡村传统民居
- 三个阶段,三种策略——乡村自建房与协力造屋的案例比较与经验借鉴被引量：4
- 2016年
- 本文以谢英俊团队在中国大陆推广协力造屋的发展历程为背景,以设计团队开展村居建设实践的3处村落为载体,对研究样区内自建房与协力造屋典型案例展开比较研究,从3个角度总结设计团队在协力造屋模式不同发展阶段的建房关注点,以期为建筑师介入乡村建房提供经验借鉴。
- 窦瑞琪龚恺
- 关键词：协力造屋
