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益肾消癥方对PCOS大鼠卵巢形态结构影响的研究: 目的：通过益肾消癥方对多囊卵巢综合征(polycistic ovary syndrome PCOS)大鼠卵巢形态结构影响的研究，探究益肾消癥方对PCOS大鼠治疗机制，为进一步指导临床用药、提高临床疗效提供微观依据。　　方...; 丁昉; 关键词：多囊卵巢综合征药理作用动物模型

妊娠期妇女弓形虫、风疹病毒和巨细胞病毒感染与其不良妊娠结局的相关性研究被引量：9: 2018年; 由于在妊娠期妇女的内分泌系统会发生改变,其自身的免疫功能也会下降,使得妊娠期妇女极易发生感染,妊娠期妇女在感染各种病原体后会出现不良妊娠结局,当妊娠期妇女弓形虫、风疹病毒和巨细胞病毒感染后,没有明显的临床症状或临床症状很轻微,难以直接辨别,但妊娠期妇女所感染的病原体能够借助胎盘或者产道传染胎儿,从而造成死胎、胎儿畸形、死产、流产、新生儿死亡以及早产等,能够存活下来的胎儿极有可能出现智力低下和听力低下等一系列神经系统方面的后遗症[1]。; 丁昉贺恒祯林寒梅; 关键词：巨细胞病毒感染妊娠期妇女风疹病毒弓形虫胎儿畸形临床症状

基于网络药理学研究益肾消癥方治疗多囊卵巢综合征的作用机制被引量：1: 2022年; 目的基于网络药理学及验证实验研究益肾消癥方治疗多囊卵巢综合征的作用机制。方法利用ETCM数据库筛选出益肾消癥方有效成分,通过GeneCards数据库筛选出多囊卵巢综合征相关靶点,通过String数据库构建交互靶点蛋白互作网络信息,并使用DAVID数据库进行基因功能富集分析,采用AutoDock Vina软件进行分子对接分析。通过HE染色观察大鼠动情周期和卵巢变化,验证益肾消癥方对多囊卵巢综合征大鼠治疗作用。结果益肾消癥方与多囊卵巢综合征的共同靶点共252个;主要涉及雌激素信号通路、神经活性配体-受体相互作用等疾病;益肾消癥方主要潜在活性化合物乔松素通过调节INS、ALB、Akt1等潜在靶点发挥药理作用。体内实验验证,益肾消癥方可恢复多囊卵巢综合征大鼠动情周期,减小卵巢体积,减轻卵巢质量,减少卵巢囊泡,增加黄体数量,改善卵巢窦状卵泡卵母细胞多囊样改变。结论益肾消癥方可能通过调控激素合成、突触、胰岛素抵抗等发挥治疗多囊卵巢综合征的作用。; 丁昉黄莉婷何佳林寒梅; 关键词：多囊卵巢综合征网络药理学

益肾消癥方治疗青春期多囊卵巢综合征的临床观察被引量：2: 2018年; 目的:观察自拟益肾消癥方治疗青春期多囊卵巢综合征的疗效。方法:选取45例青春期多囊卵巢综合征患者作为研究对象,随机分为中药治疗组、对照1组(二甲双胍组)和对照2组(达英-35组)各15例,观察比较三组患者治疗3个月后在临床疗效、体重指数(BMI)、卵巢大小、血清性激素(LH、FSH、T、E_2)、副作用等方面的差异。结果:三组有效率比较,差异有统计学意义(P<0.05);组内相关观察指标比较,三组治疗后均较治疗前明显改善;组间观察指标比较,治疗组与两组对照组差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:自拟益肾消癥方治疗肥胖型多囊卵巢综合征疗效较好,能从整体上调节内分泌代谢,未出现不良反应,值得在临床推广运用。; 丁昉林寒梅; 关键词：青春期多囊卵巢综合征

医疗美容技术专业“校企合作,工学结合”人才培养模式研究: 2018年; 校企合作是培养医疗美容应用型、技能型专业技术人才的必经之路。广西中医药大学根据社会需求,并结合本校特色,积极探索“校企合作,工学结合”高职中医美容人才培养模式,主要通过顶岗实习与订单培养两种方式推进人才培养改革,实现了学校、企业、学生三方的发展共赢,并获得了社会的广泛认可。; 丁昉黄莉婷彭红华; 关键词：医疗美容技术校企合作工学结合

中医美容本科教育必要性探讨被引量：2: 2013年; 中医美容教育始于20世纪80年代，经历了从短期培训到中等教育再到高等教育的发展阶段，形成了目前以专科人才培养层次为主体的高等教育格局。然而，随着社会进步和美容行业的迅猛发展，较低层次培养的人才已无法满足社会需求，为保障中医美容事业的蓬勃发展，提高人才培养层次，提升人才培养质量己迫在眉睫。笔者以本文初步探讨开展中医美容专业本科教育的必要性和可行性，以求教于各方专家。; 彭红华龙春莉丁昉员小云张晶晶; 关键词：中医美容专业本科教育美容教育美容行业社会进步

普伐他汀局部用药对兔激素性坏死股骨头内BMP-2及PPARγ表达的影响被引量：4: 2018年; [目的]研究局部应用普伐他汀对兔激素性坏死股骨头内BMP-2及PPARγ表达的影响。[方法]将45只成年新西兰白兔制备成激素性股骨头坏死模型,随机分为模型组(A组)、髓芯减压组(B组)、普伐他汀局部用药组(C组)。A组不予特殊处理;B组对股骨头进行髓芯减压;C组对股骨头进行髓芯减压后,将普伐他汀经减压通道植入股骨头内。分别于造模第10周、14周、18周,实时荧光定量PCR检测兔股骨头内BMP-2及PPARγmR NA表达。[结果]在造模第10周、14周及18周,C组各期BMP-2 mRNA表达量均明显高于A组、B组,差异有统计学意义(P<0.05),A、B两组比较无统计学差异(P>0.05)。造模第10周,C组PPARγmR NA表达低于A、B两组(P<0.05),而在造模第14、18周,三组PPARγ mRNA表达无统计学差异(P>0.05)。[结论]普伐他汀局部用药可上调兔激素性坏死股骨头内BMP-2 m RNA表达,而与PPARγ mRNA表达无明显相关。; 梁红锁李林杨业静刘雷杜勇军丁昉; 关键词：BMP-2 PPARΓ 普伐他汀局部用药

新形势下中医学虚拟仿真实验教学体系的构建探索被引量：14: 2019年; 文章对新形势下中医学虚拟仿真实验教学体系的构建进行了研究,首先分析了虚拟仿真实验下中医教学中的优势,其次提出了构建中医学虚拟仿真实验教学体系的建议,包括针灸虚拟仿真实验教学系统的建立、构建中医四诊模拟实验教学系统以及建立中药学实验实训平台。中医学仿真实验教学体系的建立,必将促进中医学更好的发展。; 刘光贤陈宇虹丁昉; 关键词：中医学虚拟仿真实验教学体系

基于毕业生质量跟踪调查分析的高校人才培养质量反馈应用研究——以广西中医药大学中医学专业为例被引量：8: 2019年; 为贯彻“以就业质量促进培养质量”的人才培养理念,学校通过外部质量体系的建设,委托第三方评估机构多途径、多角度地收集用人单位对我校2016届中医学专业毕业生工作表现、业务能力、职业素质、就业情况、教育质量等方面的信息。通过教育管理大数据分析,评估我校人才培养过程、人才培养结果、就业质量等方面的问题,探索我校中医学专业学生的理论教学和实践融合不够,信息技术与教学融合不够,课程教学改革与质量评价结合度不够等问题,进而进行反馈整改,经过评估-分析-反馈-整改形成质量保障闭环,促进医学生人才培养质量的提高。; 杨益宝莫雪妮丁昉罗婕唐梅文叶勇玲戴铭; 关键词：就业质量

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丁昉