何兰兰
- 作品数：16 被引量：22H指数：2
- 供职机构：南宁职业技术学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
- 茶文化视野下的旅游精品发展战略探讨——以广西省为例被引量：1
- 2018年
- 本文旨在以广西省为例,就如何通过茶文化的内涵打造旅游精品商品提出一些战略性的意见和看法。
- 何兰兰
- 关键词：茶文化旅游精品
- 一种酒店管理用多功能清洁推车
- 本实用新型涉及清洁推车技术领域，具体为一种酒店管理用多功能清洁推车，包括清洁推车，所述清洁推车上端设有操作台，所述操作台上端一侧设有拉杆，所述清洁推车正面上部处设有放置槽，所述清洁推车正面处设有车门，所述清洁推车内部的上...
- 何兰兰
- 文献传递
- 一种酒店旅游管理用的收纳箱
- 本实用新型属于酒店旅游管理用的收纳箱技术领域，尤其为种酒店旅游管理用的收纳箱，包括箱体，所述箱体上开设有放置槽，所述放置槽的数量有两个；本实用新型，通过蓄电池、紫外线消毒灯和按钮的设置，可以对毛巾放置抽屉内的毛巾进行消毒...
- 何兰兰
- 文献传递
- 全域背景下广西凌云茶旅产业融合发展对策研究被引量：3
- 2019年
- 在全域旅游背景下,“旅游+”已经成为当前旅游的一种新趋势。广西凌云县作为白毫茶的重要产地,结合“旅游+”的新趋势进行产业调整与升级,已经成为凌云茶旅产业融合发展的必经之路。广西凌云某旅产业,通过整合优势,以旅游业为龙头,引导某产业和旅游产业有机结合,促进凌云县的发展,实现某产业和旅游产业之间的共同建设、共同营销、共同发展的思路。
- 何兰兰
- 关键词：全域旅游
- 可持续发展视域下森林旅游与生态旅游的共融性分析——评《森林旅游》被引量：1
- 2023年
- 在产业结构大力整合的背景下,旅游业等第三产业快速崛起。森林作为中国重要的旅游资源,逐步在旅游产业中占据主导地位。森林旅游的可持续发展需要处理好森林资源与生态环境之间的冲突,森林旅游逐步向生态旅游靠拢也成为大势所趋。在可持续发展观的指导下研究森林旅游和生态旅游的共融性,对传播生态文明理念、促进人与自然和谐共生以及实现生态效益、社会效益和经济效益的协调统一大有裨益。由吴学群主编、中国林业出版社出版的《森林旅游》一书,秉承习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的理念,着重强调生态文明思想,旨在向旅游专业学生传播森林旅游服务知识,培养具有旅游职业道德素养、实践能力强的高素质人才。
- 何兰兰
- 关键词：生态旅游旅游专业学生可持续发展共融性职业道德素养生态文明理念
- 少数民族村寨旅游文化商品化与真实性问题研究——以广西大新县堪圩乡明仕黑衣壮寨为例被引量：1
- 2013年
- 随着旅游业的发展,学术界对少数民族村寨旅游文化商品化与真实性关系问题探讨日趋激烈,少数民族村寨旅游发展中文化商品化和真实性是对立的还是统一的,说法不一。论文在国内外学者对民俗文化真实性与商品化关系研究基础上,以广西大新县堪圩乡明仕黑衣壮寨为例,探讨了可以通过旅游的发展来实现文化真实性与商品化共同发展的对策和建议。
- 何兰兰方堃张巨洪
- 关键词：少数民族村寨旅游文化可持续发展
- 酒店接待台
- 1.本外观设计产品的名称：酒店接待台。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品是一种服务设施，能够对酒店入住人员进行接待服务。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立...
- 何兰兰黄馨谊黎晓霞黄小玉
- 全域旅游视角下的旅游精准扶贫研究
- 2018年
- 旅游业的发展在我国已然不是新奇事物,但是任何产业的发展都需要不断改革和创新,才能寻求到新的、更为广阔的出路。蓬勃多年,我国旅游业逐渐进入饱和期,旅游景点能够施展拳脚的方法也都黔驴技穷,现阶段以旅游景点为核心,向外扩散带动周边经济发展的新型旅游发展模式成为社会的诉求。尤其是在经济水平较为落后的乡村地区,这里拥有得天独厚的自然旅游资源,但是基础设施和交通状况落后,居民的文化水平也有待提高,各方面的短板导致本地区的旅游资源无法发挥出应有的价值,因此,需要从全局的角度统筹,依托本地区的自然旅游资源,带动其他方面的发展,再凭借基础设施的强大反过来推动旅游业的发展,最终实现贫困的破除。本文简单介绍全域旅游和旅游精准扶贫的概念,并指明现阶段我国全域旅游视角在推动精准扶贫领域的必要性,最后就如何在这一视角下推动精准扶贫工作提出一些建议。
- 何兰兰
- 旅游餐刀
- 1.本外观设计产品的名称：旅游餐刀。;2.本外观设计产品的用途：切割食物。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 曹婷婷何兰兰
- 高职院校餐旅专业群服务区域产业能力建设研究被引量：1
- 2020年
- 职业教育作为一种类型教育,服务区域产业发展能力已成为职业教育专业建设与评价的逻辑起点,支撑区域产业发展能力必将成为职业教育专业建设与评价的发展要求。围绕人才培养质量这条生命线,建设对接产业链及岗位群能力要求的专业群课程体系、人才培养方案和"1+X"型教学创新团队,便是专业群提升服务能力建设模型的核心构件。在理论假设与实践过程中,探索并积累专业群提升服务与支撑区域产业能力建设的路径与经验,建构"国家标准+特色标准"的培养方案,"平台+‘魔方’+方向"的课程体系,建设"1+X"多元素质的教学创新团队,是当前职业学校贯彻落实职教20条的必然要求。
- 王敦秦鹏何兰兰
- 关键词：专业群建设
