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何理

作品数:9 被引量:12H指数:2
供职机构:天津商业大学更多>>
相关领域:建筑科学文化科学艺术交通运输工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇艺术生产
  • 1篇课堂
  • 1篇环境设计
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式教学
  • 1篇技法
  • 1篇教学
  • 1篇教学初探
  • 1篇教学实践
  • 1篇表现技法
  • 1篇产品设计

机构

  • 3篇天津商业大学

作者

  • 3篇何理
  • 1篇王富瑞
  • 1篇孙皓
  • 1篇孙浩
  • 1篇孔帅

传媒

  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇艺术科技
  • 1篇创意设计源

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2012
9 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
产品设计表现技法之研究被引量:1
2012年
针对工业设计领域目前没有准确的名称称谓产品造型设计过程中产品设计表现这个环节以及尚未确立系统的表现技法和它们的称谓的实际状况,确定了产品设计表现这一环节的准确称谓和各技法的科学分类;界定出具体画法的概念并阐述了诸概念产生的依据和它们之间的逻辑关系;总结出完成好诸技法的三十六个诀要。
王富瑞孙浩何理王焕佳
促进深度学习的混合式教学初探——以雨课堂在《环境设计方法与技术》中的应用为例被引量:2
2021年
为了构建《环境设计方法与技术》课程的混合式教学模式,帮助学生正确认识并应用深度学习,激发其内在学习动力与创造力,通过结合教学现状与雨课堂的信息技术,将课程的知识传递、维度认知、情感体验、质量检测等内容体系进行重塑。并对教学的资源整合、目标定位、活动开展、成效评价等理念予以革新。形成了可融于混合式教学模式与深度学习能力循环训练模型的应用方法,促进了环境设计专业教学的信息化与开放性,弥补了以往课程授课模式、互动形式、评测方式等方面的不足,显著改善了学生的深度学习状态与能力,提升了学习成效。
孔帅孙皓何理
关键词:混合式教学环境设计教学实践
论科技意识形态及其对艺术生产的意义被引量:1
2019年
科学技术的进步是社会发展的前提条件,技术水平的不断更新为现代生活带来了巨大改进。科学技术的发展,加快了国家与人民对于科学技术的意识改观。科技发展使生活方式多样化,从新的视角发掘艺术生产,各式各样的发明充斥着我们的生活,日常生活变得更加有趣、富有新意。
何理
关键词:艺术
共1页<1>
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