佴康
- 作品数：13 被引量：22H指数：3
- 供职机构：南京大学文学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学社会学经济管理更多>>
- 大学生核心价值观教育中的叙事问题研究被引量：7
- 2015年
- 从社会规范与自我发展两个维度,强调叙事对于人的建构意义。论述大学生价值观教育中叙事具有联接性、阐释性、多元层次性、传承性等特性;关注价值观教育中的叙事主体问题,探讨自我叙事、第三方叙事(榜样叙事)的教育方法和意义;探讨价值观教育中的叙事策略,从叙述者和受众的语言融合、视域融合、情感融合角度讨论如何能用唤醒的方式,内化价值观认知。
- 佴康付昌义
- 关键词：核心价值观思政教育教育叙事叙事主体叙事策略
- 主体间性视野下“马克思主义原理”教学方法改革探索被引量：1
- 2014年
- 当今哲学正由主体哲学向主体间性哲学进行转变。马克思主义原理课程教学必须借鉴哲学发展的变化。基于"平等、理解、交往、对话"主体间性教育原则,进行相应教学方法变革,要改革传统讲授法、案例分析法、讨论法、练习法,积极探索"应用SYB游戏法、参与性教学法、问卷调查法"等新教学方法。
- 付昌义佴康
- 关键词：主体间性马克思主义原理教学方法
- 安吉拉·卡特小说作品中的镜子意象研究被引量：1
- 2012年
- 本文主要讨论英国女作家安吉拉·卡特小说作品中的镜像意象。追溯拉康的镜像阶段理论对其创作的影响;通过对卡特代表性小说作品的文本分析,探讨她作品中对镜自观、多角色扮演、离魂自观、孪生子等各种形式的镜像暗喻;最后探讨卡特对镜像的独特思考,通过关注自我的沉思和身体体验超越视觉陷阱,超越镜像的虚假和不完整。镜像超越阶段也呈现出卡特独特的身体美学和对主体性的阐释,从而探寻和谐的真谛和救赎自我的出路。
- 佴康
- 关键词：安吉拉·卡特镜像自我
- 阿特伍德小说中的水意象探幽发微
- 在西方文学传统中,水意象是一种应用甚广的文学原型。而“加拿大文学女皇”阿特伍德对于经典水意象情有独钟,多有继承。由于受到家庭环境影响,阿特伍德从小就和水结下了不解之缘,加之经过恩师——原型批评大师弗莱的点拨,从小浸淫在《...
- 佴康
- 关键词：阿特伍德水意象文学原型小说作品
- 珍妮特·温特森作品中的故事及其后现代特征
- 2017年
- 故事是温特森作品的特色也是其后现代主义文学思想的核心。本文从三个方面考察温特森作品中故事的特征:她视故事为本体,其故事是建构世界的一种方式,故事不反映世界,而是再造世界,故事不仅表现意义也产生意义;其故事通过私语性、擦抹性讲述解构了宏大、连续的现代叙事;她赋予故事重构延异性主体的功能,在经验联系和补给型叙事中转变主体身份,使主体成为一个永无终点的"进程中的主体"。
- 佴康王薇
- 关键词：温特森后现代故事文学本体
- 新媒体背景下政治理论课教师素养的提升
- 2013年
- 新媒体时代的到来赋予思想政治教育崭新的时代内容和内涵,更赋予政治理论课教师艰巨而重大的责任。一方面,教师拥有了新媒体海量、快速特点带来的思想政治教育无限活力;另一方面教师又处在新媒体虚拟、难以掌控等新问题的被动局面。学会反思,趋利避害,消除新媒体对思想政治教育消极影响,发挥优势,利用新媒体坚定宣讲马克思主义理论和党的路线、方针、政策，传播社会主义意识形态和精神文明，提升思想政治教育效果，教师素养成为教育创新的关键因素。一、解析新媒体背景下政治理论课教师的素质1．基于“生命线”
- 冯羽王芳佴康
- 关键词：政治理论课教师素养媒体背景社会主义意识形态马克思主义理论
- 后现代视域下大学生价值观教育对策研究
- 2014年
- 本文借鉴后现代理论以及后现代教育学的理论、方法,结合后现代中诸多理论热点,从阐释学与价值观的话语呈现、大众文化与大学生价值观教育的传导方式、对话交往与新型师生关系的重建等方面进行思考,提出后现代语境下大学生价值观教育的应对策略。
- 佴康冯翁渊瀚冯羽
- 关键词：后现代大学生价值观大众文化
- 后现代背景下的大学生思想政治教育策略研究
- 2014年
- 在后现代背景下,大学生思想政治教育要完善教育机制,善于利用大众媒体,通过对话和交往促进学生的认知和反思,鼓励学生创新,实现教育目标。
- 佴康
- 关键词：后现代思想政治教育交往
- 大学生激情学风培养机制初探——以外语学习为例
- 2014年
- 学生的学习活动是在一定的学习动机的驱使下进行的。学生有了学习激情,才能更好地发动、实现并完成学习活。文章根据实践经验,结合皮亚杰的认知发展论、后现代教育学及叙事教育学等理论,提出结合职业发展和国际交流,促生前景性学习激情;结合专业实践和阵地建设,促生情景性激情学习;结合青春励志和典型塑造,促生近景性激情学习的三条方法路径。
- 佴康李汀
- 关键词：学习动机情景性
- 就业、创业教育模式新探——以赛扶教育为例被引量：3
- 2011年
- 赛扶又称"全球大学生企业家联盟",是一个全球性的大学生公益创业实践组织,对大学生的创业、就业素质培养和实践教育具有重要作用。探求赛扶组织成功的奥秘,用心理学、教育学的方法配合调查问卷结果分析其利用社会资源,构建就业、创业教育实践平台模式;体验式就业、创业教育的模式;创业精英意识培养的模式,并对现在的就业、创业教育中的瓶颈问题提出可行性方案,可以帮助学生更好地进行创业、就业。
- 佴康
- 关键词：大学生就业创业教育体验式教育
