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文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇体育
  • 3篇情感
  • 2篇学校体育
  • 2篇身体美
  • 2篇节奏
  • 1篇代人
  • 1篇动机
  • 1篇心理
  • 1篇心理过程
  • 1篇选项课
  • 1篇学习动机
  • 1篇欲求
  • 1篇人文
  • 1篇身体
  • 1篇身体动作
  • 1篇身体活动
  • 1篇体育比赛
  • 1篇体育培养
  • 1篇体育运动
  • 1篇情感释放

机构

  • 5篇沈阳建筑大学

作者

  • 5篇刘卫星
  • 2篇杜忠杰
  • 2篇张美娟
  • 1篇陈华
  • 1篇明大阳
  • 1篇杨明远

传媒

  • 2篇沈阳建筑大学...
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2005
  • 1篇2004
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
现代人与体育被引量:4
2004年
论述了体育———这一古老的人类运动,在现代社会中体育表现的不仅是竞争性、娱乐性,而应该更加突显的是其具有强化人体发展的功能性。笔者阐述了现代社会中,体育对现代人自身发展具有不可替代的作用。并指出人们的体育活动已经是现代人社会生活的组成部分,而且将在体力、情感、生活内容上来弥补现代人的缺陷。
刘卫星张美娟杜忠杰
关键词:现代人体育运动本能情感
从人的本能欲求探索体育的学习动机
2012年
在体育学习过程中,学生只有心情愉悦才能欣然自觉的参与到体育活动中去。心情愉悦是一切生命求得生存的本能欲求。这种本能的欲求,它是激发生命活动的内部动力,也是一切生命的本源力量。如果我们从人的本能欲求去探索学生的体育学习动机,就会发现。这种本能的欲求它是激励学生体育活动的内本质力量,也是生命的原动力,它是生命的永恒力量。
刘卫星陈华
关键词:学校体育身体美
可控性开放式教学模式在高校足球选项课中的运用被引量:1
2005年
以沈阳建筑大学学生为研究对象,利用问卷调查、对照、数理统计等方法,运用可控性开放式教学模式进行研究,结果表明:提高了学生的创新思维意识和运用不同学习策略的能力,学生主动学习效果明显优于传统教学模式。
杜忠杰杨明远张美娟刘卫星明大阳
体育培养人的社会感情
2005年
亘古以来人类就感到了身体动作能够给自己带来精神上的愉悦。在原始社会,当人们通过劳动与自然环境抗争时,意识到某些下意识的身体动作能够发泄他们心中的郁闷,而获取内心的满足,故“情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故咏歌之;咏歌之不足,不如手之舞之,足之蹈之也。”当人们意识到这种原始的身体活动形式能够给他们以身体的快乐和精神的愉悦,他们就刻意去表现这种身体活动。从现代科学的角度看。
刘卫星
关键词:感情世界体育比赛身体动作身体活动心理过程
体育活动过程的人文思想阐释
在体育教学中,学生只有心情愉悦,才能欣然的自觉的接受学习。内心的愉悦是机体接受本能欲求刺激的心理体验的结果。因此,从追求"身体美"和"情感释放"这种生命的本能欲望中,去探求学生的学习动机。会让我们发现,具有生命征象的力量...
刘卫星
关键词:学校体育身体美情感节奏激情
文献传递
共1页<1>
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