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刘安华

作品数:25 被引量:81H指数:5
供职机构:河源职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理政治法律更多>>

文献类型

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领域

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  • 1篇政治法律

主题

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机构

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作者

  • 25篇刘安华
  • 7篇陈德清
  • 5篇邱远
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传媒

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年份

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  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种电动缸推进式棒料送料机
本发明公开了一种电动缸推进式棒料送料机,包括倾斜设置于机架上方的料架、挡料装置、上料装置、托辊装置、推料装置和控制系统。由于采用了伺服电动缸,由伺服电机驱动并采用PLC控制,实现了送料过程中的变速运动,能适应送料过程中负...
肖运海刘安华陈农心刘海明冯友强
文献传递
职业教育工学结合人才培养模式理论与实践的探索
工学结合的人才培养模式是国际上成功的职业教育经验,是当前我国发展职业教育的有效途径。结合我院的办学实践,从职业院校、企业和国家与社会三个角度论述了该模式的合理性与优越性;指出工学结合模式在实践中存在的一些问题;预测该模式...
刘安华
关键词:职业教育工学结合
文献传递
基于模糊评价法的教师业务考核探索与实践被引量:1
2007年
为把教师的业务考核定量化,对教师能力考核从四方面入手,通过模糊评价法及专家评审组的讨论,给定了各项评价指标,确立了一个综合评价模型。对量化考核教师业绩进行了探索与实践。
尤凤翔刘安华
关键词:教师业务考核
基于校企合作办学理事会架构的办学体制机制创新——以河源职业技术学院为例被引量:3
2013年
基于“政、企、行、校”多方联动的合作办学机制与系列校企合作管理制度的保障,构建了校企合作办学理事会、二级学院校企合作委员会和专业建设指导委员会三级校企合作组织架构,完善了系列工学结合长效机制,整合“政、企、行、校”各方资源,形成“政府主导、学校主体、行业指导、校企共建”的充满活力的校企合作办学体制。
刘安华陈德清邱远
关键词:校企合作
一种用于光催化的纳米复合膜的制备方法
本发明涉及一种将纳米二氧化钛和二氧化硅复合物添加到涂料中制备出高光催化活性涂层的方法,通过溶胶-凝胶法将TiO<Sub>2</Sub>溶胶和SiO<Sub>2</Sub>溶胶在常温下复合后凝胶,经高温处理,获得一种具有较...
刘安华付文
文献传递
一种利用谷壳灰制备铵基取代笼型倍半硅氧烷的方法
本发明公开了一种利用谷壳灰制备四甲基铵基取代倍半硅氧烷的方法,属有机硅纳米活性粒子合成技术领域,其技术要点是将催化剂四甲基氢氧化铵加溶剂溶解,再加入预先焙烧好的谷壳灰,室温搅拌反应;然后升温至60~70℃反应,停止反应,...
刘安华
文献传递
“四位一体、五双结合” 走内涵发展的道路——河源职业技术学院高等职业教育办学模式探索与实践被引量:3
2007年
河源职业技术学院在办学过程中,注重以人为本,强调“厚德、强技、奋发、敬业”,形成了“方正、博学、允能、创新”的良好校风。在办学理念方面,学院坚持面向地方经济社会发展,坚持校企紧密合作,走内涵发展道路,突出“教学、研究、生产、就业”四位一体。实施“双纲、双师、双元、双向、双证”五双结合教学模式,努力使学院成为河源市的“人才摇篮,智力基地,首善之区”。
刘安华尤凤翔
关键词:办学过程高等职业教育
关于学生信息员制度之创新设计与实践被引量:1
2012年
实施教学信息员制度能及时掌握教学一线情况,常态监控教学;能促使教师注意教风教纪并提高教学质量;能提高学生民主意识。笔者所在学校借鉴IS09000标准的质量管理理念,遵循过程管理、闭环管理、突出教育性与发展性、及时性与可操作性的理念,创新设计并实践了学生信息员制度,在实践中取得了较好的效果。
袁天星钟燕瑾刘安华
关键词:信息员制度
欠发达地区高职院校提升专业服务能力路径探索与实践
2014年
本文基于欠发达地区的特点,按“积极寻求政府支持、主动吸引企业投入、广泛发动社会参与”的思路,创新性地实现了“政、校、企”合作办学体制机制,构建并实践了与欠发达地区区域特点高度吻合的“校企双链,嵌入培养”等多种效果显著的“工学结合”人才培养模式,实践了教师教学能力提升校本培训,探索了欠发达地区校企深度融合,提升专业服务当地社会经济发展能力的路径,成效显著,在理论和实践上具有较大的突破和创新.
刘安华陈德清袁光华邱远戴卫军向琼袁天星
关键词:欠发达地区高职院校
“两渗透”模式对高职学生职业核心能力培养的研究被引量:1
2016年
职业核心能力培养是当今高等职业教育研究的热点问题。本文主介绍“两渗透”培养模式的设计、实施途径和效果。
袁光华戴卫军刘安华
关键词:高职学生职业核心能力
共3页<123>
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