刘秀娟
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
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- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 建构主义学习理论在标准化病人护理教学模式中应用的探讨被引量：9
- 2015年
- 构建主义学习理论在其他学科中广泛应用,但在护理教学中应用却不多见,本文将构建主义学习理论引入标准化护理教学模式中,并进行实践探讨.
- 杨丽宏柴囡楠刘秀娟
- 关键词：建构主义学习理论标准化病人护理教学
- 规范化临床护理教学查房对预防医院感染的探讨
- 2015年
- 目的：探讨规范化临床护理教学查房对预防医院感染的作用．方法：选取2012年～2014年在某院实习护理人员共88名作为研究对象，将护理实习人员分为实验组与对照组，每组人数为44名，对照组实习护理人员沿用传统教学查房模式，实验组实习护理人员采用规范化临床护理教学查房模式．观察两组护理人员的护理效果及患者对护理工作的满意度．结果：两组护理人员的护理评价指标（诊断正确率、措施落实率、效果评价及时率和护理计划合格率）对比差异具有统计学意义（P〈0．05），实验组实习护理人员的技能考核合格率高于对照组，对比差异具有统计学意义（P〈0．05）．结论：规范化临床护理教学查房能够提高护理人员对医院感染控制的认识，能够很大程度上减少医院感染的发生，并提高了实习护理人员在感染方面的综合应用能力．
- 刘秀娟
- 关键词：服务质量
- 城市空巢老人希望水平与主观幸福感的关系及应对方式的中介效应被引量：5
- 2015年
- 目的探讨应对方式在城市空巢老人希望水平对主观幸福感影响过程中的中介效应。方法采用Herth希望量表、应对方式问卷及纽芬兰纪念大学幸福度量表，对内蒙赤峰地区208名城市空巢老人进行调查，运用结构方程模型探讨希望水平、应对方式对主观幸福感的影响途径。结果希望水平对城市空巢老人主观幸福感的影响符合完全中介模型（χ2／df=1．971，GFI=0．955，AGFI=0．911，RMSEA=0．068），积极应对方式的中介效应显著（Z=3．692，P〈0．01），中介贡献率为41．76％。结论希望水平借助积极应对方式提升城市空巢老人主观幸福感。
- 王丽娜瑞云周郁秋刘秀娟苏红
- 关键词：空巢老人主观幸福感
- 脑卒中偏瘫病人肢体肌力恢复的护理体会被引量：1
- 2012年
- 偏瘫是脑卒中的常见并发症,严重影响了患者的生存质量.但是许多脑卒中患者致残并不是偏瘫所导致,而是急性期没有及时采取正确有效的康复护理方法,致使产生肢体痉挛、关节畸形、挛缩、肌肉萎缩等功能障碍.因此,对脑卒中患者进行有效的康复护理显得尤为重要.有效的康复护理可以改善患肢的局部血液循环,加速侧支循环的建立,促进病灶周围残存组织或健侧神经细胞兴奋性,使神经系统功能重塑进而降低肢体致残率,减轻痛苦,加快肢体康复.
- 李秀君王艳捷刘秀娟
- 关键词：脑卒中偏瘫病人护理体会
- 创新型教育在护理教学中应用的思考和体会
- 2013年
- 创新型教育在护理教学中的应用已成为社会发展、医疗进步的有力保障,推动了护理教育与教学的长足发展,更好地适应了临床工作的需求.结合护理专业学生及护理专业学科特点,本文从护理教师的先觉和引导作用,师生民主合作的观念以及创新教育方法的变革等角度进行深入阐述.通过以上方式使护理专业学生成为具有独立思考、创新思维能力的创新型、智慧型、复合型、应用型的新型护理专业人才.
- 杨丽宏刘秀娟
- 关键词：创新型教育护理教学护理专业学生
- 老年脑血栓患者的护理
- 2015年
- 近年来,老年脑血栓患者的发病率逐年递增.患者在接受及时有效的治疗的同时,护理人员通过对患者的心理护理、功能恢复性护理、膳食护理、生活护理及出院指导等护理方式可以极大患者的治愈率、降低患者的致残率及死亡率,提高患者晚年的生活质量.
- 刘秀娟
- 关键词：老年脑血栓护理
