史春燕
- 作品数:9 被引量:5H指数:1
- 供职机构:徐州工程学院更多>>
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- 《红楼梦》经典人物刘姥姥形象再认识
- 2023年
- 《红楼梦》中刻画的刘姥姥是一个简单,且形象突出的人物。她既是剧中的旁观者,也是推动故事情节发展的关键所在。她身上具有底层人民的淳朴善良特质,对贾府是一种有力的讽刺。她的存在整篇小说的架构更为完整,也使小说人物形象有着无限的魅力。本文分析刘姥姥的形象特征,并对刘姥姥形象起到的作用展开分析,帮助读者了解刘姥姥这一人物特质,并透过人物展示作品的内涵,完成的作品的再次解读。
- 史春燕
- 关键词:《红楼梦》刘姥姥形象
- 互动式教学模式在古代文学教学中的探索与实践被引量:1
- 2014年
- 中国古代文学是中文专业的基础课程,当前却遭遇到前所未有的挑战。互动式教学模式的引入,可以培养学生的自学能力、创新能力,提高高校古代文学教学质量。在教学实践中,可以采用讨论、诵读、研讨等多种方式,或者借助多媒体,实现师生间的良性互动。
- 史春燕
- 关键词:互动式教学模式古代文学教学教学现状运用方式
- 论明清戏曲中的窃符故事被引量:1
- 2019年
- 窃符故事本事源自于《史记·魏公子列传》,后明清剧作家将之改编,先后敷演成传奇《窃符记》、杂剧《葬金钗》等作品。在流变过程中,故事中信陵君和如姬这两个主要人物形象不断丰富、完善,体现了作家对伦理道德的关怀,宣扬了一种重诺守义的侠义精神,同时也表现出明清时期女性意识的崛起。
- 史春燕
- 关键词:故事流变
- 中晚明白话小说与戏曲中的“尚奇”观
- 2009年
- "奇"这一传统的美学范畴,在明代中后叶这一特殊的历史时期,得以大张旗鼓的张扬,小说家、戏曲家在白话小说和戏曲的创作与欣赏中,坚持以奇为美,尚奇好异。这种尚奇之风表现为两种倾向:一是求新求幻,"奇之为奇";二是于平常中求奇,"无奇以为奇"。
- 史春燕马衍
- 关键词:白话小说戏曲
- 从《祝发记》、《虎符记》看张凤翼戏曲的道德关怀
- 2007年
- 有益风化的戏曲教化观一直备受明清曲家的重视,许多曲家常常借戏曲来宣扬封建伦理道德,而晚明曲家张凤翼则在戏曲的教化观上有着自己的思考,表现出独特的道德关怀。
- 史春燕
- 高校文学教学中人本意识的构建方法探究
- 2022年
- 在新时代背景下,人文素质教育也伴着教学改革的不断深入备受人们关注,人本意识也在教育教学中得以有效发挥,其中文学教学作为教学体系的重要分支,其具有人本意识构建的天然优势,依托文学的形式获取人本主义思想,在高校文学教学中构建人本意识,明确“以人为核心”的理念、以人本意识为指导可以有效促进教育教学高质量发展及人才培养模式的有效革新,以人文性和人本意识为目标定位借助蕴含悠久历史的文学著作引导大学生理解人生、尊重生命,积极探究人类精神世界及摸索成功之路,切实强化自身核心竞争力,使之真正成为高效发展的优秀人才,为国家和社会创造更多财富。
- 史春燕
- 关键词:人本意识
- 论明清戏曲中的红拂故事
- 2019年
- 红拂这一题材始见于唐代小说《虬髯客传》,明清剧作家结合个人情志和所处的特定生活背景对其进行了敷演、改编,传奇杂剧迭出。作品中的主要人物形象红拂女以及在其身上不断凸显的女性意识使得红拂这一题材具有历史横截面上的反复塑造性和阐发性。
- 史春燕
- 关键词:红拂明清戏曲