吴丹
- 作品数：6 被引量：25H指数：3
- 供职机构：清华大学马克思主义学院高校德育研究中心更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律历史地理更多>>
- 试论蒋南翔培育人才的独创性教育思想被引量：1
- 2013年
- 作为新中国成立后第一任清华大学校长,蒋南翔是新清华的开拓者和奠基人,更是新清华的总设计师。蒋南翔富有创造性的育人思想,为社会主义建设培养了大批栋梁之才和可靠接班人。他的独创性教育思想主要包括:坚持"德育为先"、"又红又专"的育人思想;倡导"真刀真枪"搞毕业设计,在实践中促进人才的成长;继承清华的优良传统,"寓教于文、寓教于乐";提出"各按步伐、共同前进"、"两个车轮"、"两种人会师"的思想,培养了师资队伍。
- 吴丹
- 关键词：蒋南翔教育思想
- “一二·九”精神与当代大学生被引量：2
- 2005年
- “一二·九”精神就其本质而言就是爱国主义精神。当代大学生承传“一二·九”运动的爱国主义精神,赋予其新的时代内涵,并付诸于实际行动,是对“一二·九”运动的最好纪念。
- 吴丹
- 关键词：爱国主义大学生
- 从《共产党宣言》序言看马克思主义的理论创新精神被引量：8
- 2006年
- 《共产党宣言》的七篇序言,充分体现了马克思主义的理论创新性。马克思恩格斯理论创新的实质是继承和发展,总结这些历史经验具有重要的现实意义。
- 吴丹
- 关键词：《共产党宣言》序言马克思主义
- 从“为祖国健康工作五十年”解读蒋南翔教育思想被引量：5
- 2007年
- "为祖国健康工作五十年"口号是蒋南翔教育思想的重要组成部分。它不仅浓缩了清华大学的体育精神,而且早已成为清华人的奋斗目标和鼓舞清华人坚持体育锻炼的座右铭。50年的实践证明,这一口号的价值和影响早已超出了体育领域,它在爱国主义教育以及培养德智体全面发展人才方面留下了许多深刻启示。
- 吴丹李颍
- 关键词：蒋南翔德育体育
- 解读马克思的“个人总是‘从自己出发的’”命题及其现实意义被引量：1
- 2005年
- “个人总是‘从自己出发的’”是马克思在《德意志意识形态》中提出的命题。这一命题包含着丰富的历史唯物主义的内涵,它反映了社会关系对个人的制约性以及人的主体能动性二者的辩证统一,与个人主义有着本质的区别。
- 吴丹
- 关键词：个人主义
- 中国共产党人才观的历史演进被引量：8
- 2007年
- 中国共产党历来重视人才问题。从本质上讲,我们党的人才观与马克思主义人才观是一脉相承的,对此进行研究对于全面贯彻人才兴国战略具有重要的现实意义。
- 吴丹李颍
- 关键词：人才观中国共产党历史演进
