吴玺玫
- 作品数：27 被引量：120H指数：6
- 供职机构：开封大学更多>>
- 发文基金：河南省科技发展计划项目河南省大中专毕业生就业创业研究立项课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学历史地理更多>>
- 关于高职高专产学合作教育的研究
- 2003年
- 从教育根本性问题着手,以分析社会与高职业教育的互动性为着眼点,通过产学合作模式的探讨对高等职业教育的可持续发展进行研究。
- 孙进旭吴玺玫
- 关键词：高职高专教育产学合作办学模式办学方向学科建设
- 中国乡镇企业寻求突破性发展的途径被引量：1
- 2000年
- 近几年来 ,随着国有大中型企业改革力度的加大 ,作为农村经济重要支柱的乡镇企业发展步伐缓慢 ,优势逐渐消失。乡镇企业在中国加入WTO的背景下 ,必须抓住机遇 ,重新审视自己合理的生存空间 ,走制度创新、技术创新的道路 。
- 吴玺玫
- 关键词：乡镇企业
- 我国民营经济的发展现状、动力机制及其策略分析和研究被引量：11
- 2011年
- 随市场经济体制改革的深化,产权制度、土地制度和技术创新等制度的确立和健全,民营经济得到了充分的发展。民营经济促进产业结构调整、科技创新和经济体制改革等,推动了国民经济持续稳定的发展,但由于体制机制及其内外部环境等各方面原因,民营经济的发展面临着问题和障碍。基于此,为促进民营经济的进一步发展,文章从转变政府职能、建立健全市场体系、完善市场机制、建立健全社会信用体系和加大制度建设力度等方面给出了政策建议。
- 吴玺玫
- 关键词：民营经济动力机制
- 新时期优秀产业工人的培养途径探索被引量：1
- 2019年
- 产业工人是创造社会财富的中坚力量,是创新驱动发展的依靠和支撑,在经济发展和社会进步中发挥着不可替代的重要作用。新时期,要加大技术技能型人才培养力度,加强产业工人队伍建设,力争培养出更多优秀的产业工人,推进技术创新,推动经济社会持续健康发展。
- 吴玺玫
- 关键词：工匠
- 高职教育科研育人存在的问题及对策被引量：1
- 2024年
- 高职教育科研育人是践行“科教融汇”的重要方式,将科技创新项目和研究成果融入教育教学中,培养具有劳动精神、满足职业需求、掌握精湛技术、具有创新能力的高素质技术技能型人才,对于促进高职教育师生共同成长、深化产教融合、助力技能型社会建设具有重要的价值。高职院校面对学生不愿为、教师不会为、育人环境较难为的现实问题,必须围绕培育技能型社会所需要的“高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”的育人目标,在机制创新、产教融合、科教结合、师资提升等发展路径上精准发力、做细落实,才能持续提升育人质量。
- 吴玺玫
- 关键词：高职教育科研育人
- 高职教育优秀产业工人培养模式的逻辑思考被引量：5
- 2019年
- 针对高职教育产业工人培养过程中存在的问题,经过调研和思考,结合高职教育人才培养规律,以高职教育优秀人才培养模式研究为逻辑起点,分析了优秀产业工人培养的逻辑路径,阐释了优先产业工人培养的逻辑归宿,以不断提高培养适合产业转型升级所需要的高技能、综合型、技能型优秀产业工人的质量。
- 吴玺玫
- 农民的生存和发展应成为中国城镇化建设的聚集点被引量：1
- 2001年
- 中国农村城镇化建设是改革开放以来中国农民继创建乡镇企业这一新生事物之后的又一伟大创举.著名社会学家费孝通先生早在1984年就对中国农村城镇化问题做了深入的调查研究,发表了著名研究论文--<小城镇,大问题>,文章阐述了发展小城镇对于中国经济建设的重要意义,指出城镇建设是农村经济体制改革的客观需要,也是发展农村商品经济的需要,小城镇的兴衰存亡直接影响农村几亿剩余劳动力的出口,同时也明确了小城镇的一般性质,即它是农村的政治、经济、文化中心.
- 吴玺玫
- 关键词：农民城镇化建设
- 高职教育项目教学法的实践与探索被引量：19
- 2011年
- 本文介绍了在欧洲各国高校中应用较普遍的"项目教学法",结合作者几年的教学实践经验总结,重点探讨了"项目教学法"的操作程序及其对教师、学生的要求和应注意事项。
- 吴玺玫
- 关键词：项目教学法高职教育
- 外资零售企业在华业态战略及其启示被引量：3
- 2010年
- 我国零售业已于2005年对外资全面开放,竞争日趋激烈。导致外资零售企业在竞争中居于有利地位的原因是多方面的,业态战略却是核心因素之一。文章着重对外资零售企业的业态战略进行剖析。在此基础上,希望本土零售企业学其所长,根据自身的特点,选择合理的零售业态,准确定位目标市场,突出业态特征,并能适时地进行业态调整、融合和创新,在市场竞争中不断提高自身竞争力,与外资零售企业们分庭抗衡。
- 吴玺玫
- 产教融合背景下高职院校科技成果转化机制研究被引量：7
- 2021年
- 在深化产教融合的新发展阶段,高职院校需要从类型教育的使命出发,追求科技成果转化实效,打造技术技能创新服务高地。从科技成果转化所需环节为切入点,分析高职院校科技成果转化的影响因素,尚存在科技成果转化基础不稳定、所需前提不完备、转化实效不突显等问题。结合高职院校的类型定位,提出要以有效的产教融合筑牢科技成果转化基础,完善科技成果转化体系满足成果转化的前提需求,加速高质量科技成果积累推动产生市场效益的优化策略。
- 吴玺玫
- 关键词：高职院校科技成果转化
