吴觉敏
- 作品数：17 被引量：238H指数：10
- 供职机构：上海交通大学医学院护理学院更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 新护士一年内工作压力的纵向研究被引量：36
- 2017年
- 目的:分析新护士一年内工作压力的纵向变化,为新护士阶段性、个性化压力管理提供依据。方法:采用纵向研究,于2014-2015年对284名新护士进行4次跟踪问卷调查。结果:新护士一年内工作压力均分为(2.63±0.10),4个月时最高(2.75±0.68),不同阶段得分均有差异(P<0.05)。急救护理均分最高(3.17±0.11),4个月时达峰值(3.29±0.85);常规护理在刚入职时得分最高(2.90±0.84);领导与管理得分4个月时最高(2.68±0.85);人际关系分值8个月时最高(2.41±0.81)。结论:新护士一年内工作压力变化不一;护理管理者应积极识别影响因素,因时、因人而异地关注新护士一年内工作压力,帮助顺利应对转变。
- 张媛媛章雅青钱萍陈兰肖松梅王静吴觉敏温弗乐
- 关键词：新护士工作压力
- 护理专业学生对护士多点执业认知及意愿的调查研究被引量：3
- 2021年
- 目的了解护理专业学生对护士多点执业的认知和意愿。方法采用自制的护理专业学生对护士多点执业的认知及意愿问卷对上海市5所护理院校的342名护理专业学生进行调查,并对10名学生进行半结构式访谈。结果调查结果显示,275名(80.4%)学生支持多点执业,201名(58.8%)学生有多点执业的意愿,192名(56.1%)学生对护士多点执业的前景表示乐观或非常乐观,但仅84(24.6%)名学生表示非常了解或了解护士多点执业。访谈结果显示,学生了解多点执业的途径缺乏系统性,法律法规不完善是护理专业学生产生顾虑的最主要原因。结论护理专业学生对护士多点执业支持度高,但对护士多点执业的了解程度尚存在不足;建议学校、实习医院等相关主管部门在教学过程中增加有关护士多点执业的内容和政策的介绍,提升护理专业学生在此方面的认识,以利于其更好地进行职业规划,进一步推动护理事业向多元化发展。
- 王苏醒吴觉敏
- 关键词：教育护理问卷调查意愿
- 关于设立护士等级制的调查与分析被引量：32
- 2007年
- 目的了解临床护士对设立护士等级制的认同程度,为护理人力资源的管理提供依据。方法根据国外护士等级制与国内护士岗位职责,从5个方面设计18个研究项目,认同程度分为5个等级;采用整群抽样法,以问卷调查形式了解222名护士对每个项目的认同状况。结果护士对设立护士等级制及其工作职责是认同的,平均分均为3分以上,不同学历、医院、护理工龄的护士对有的项目存在认同差异(P<0.05),并对等级制护士的选拔、管理、经济收入等相关问题进行了探讨。结论设立护士等级制是对不同能力、职称、学历的护士按等级分配护理职责与经济报酬,是合理配置有限护理人力资源的一种对策。
- 章雅青吴觉敏徐丽华毛狄庆王晓明
- 关键词：岗位职责人力资源护理管理
- 56例肠造口患者心理需求调查
- 结直肠癌是常见的消化道恶性肿瘤之一,有报道,2008年上海市结直肠癌发病率达39.5/10万,居于恶性肿瘤发病率第3位。永久性或暂时性肠造口术是治疗结盲肠癌及其他结直肠疾病的重要方法之一。估计我国每年新增肠造口患者约10...
- 吴觉敏于岚
- 文献传递
- 实习护士感知临床学习环境中的无礼行为对工作投入的影响研究
- 目的无礼行为指组织中违反工作场所中相互关心、相互尊重原则的一种冒犯行为。因无礼行为通常程度较轻且伤害目的较为模糊,管理人员往往容易忽视其负面影响。本研究将探索实习护士感知的临床学习环境中无礼行为对其工作投入的影响。方法采...
- 温弗乐吴觉敏徐云
- 关键词：实习护士临床学习环境
- 文献传递
- 临床护士系统化科研培训的效果被引量：11
- 2016年
- 目的探讨对临床护士进行系统化科研培训的方法与效果。方法 2014年10月,采用便利抽样法选择参加上海交通大学护理学院举办的《护理课题申报与实施》学习班的52名临床护士为研究对象,对其进行为期5 d的系统化科研培训,比较其培训前、后的科研产出、创新行为的变化等。结果培训后护士的科研成果产出有所增加,创新行为总分由(2.45土0.704)提升到(2.93±0.659),各维度得分均有所增加(均P<0.05)。结论系统化的科研培训可明显提高临床护士的科研能力和创新行为。
- 朱娟吴觉敏章雅青包玲
- 关键词：护士
- 糖尿病患者足部护理知识与行为调查及影响因素分析被引量：40
- 2013年
- 目的了解糖尿病患者足部护理知识与行为的现状,分析其影响因素。方法采用自行设计的问卷对292例糖尿病患者的糖尿病足认知、足部护理知识和自我护理行为进行调查。结果掌握60%以上正确知识和行为的患者仅占总数的30.5%;患者对糖尿病足的认知以及日常足部自我检查知识与行为表现最差,对鞋袜的正确选择和穿着有一定的了解;患者的知识与行为水平受到性别、年龄、文化程度、就诊医院等级以及有无糖尿病专科护士指导等因素的影响。结论糖尿病患者足部护理知识缺乏,足部护理行为不当,有必要加强并规范足部护理相关健康教育,提高患者足部自我护理的意识和能力。
- 冯玉琳吴觉敏
- 关键词：糖尿病糖尿病足自我护理知识
- 评估护理教学水平，促进教育质量提高
- 2004年
- 通过本科教学工作水平评估，旨在提高高等护理教育办学水平，更好地培养社会需要的现代护理人才。(1)解读指标内涵，正确对待评估。(2)护理本科教学工作水平评估的几点体会：①确立办学思想，指明发展方向；②健全管理体系，坚持长效管理；③注重资料收集，及时总结经验；④注重硬件建设．实施教学目标；⑤勇于教学改革，培养社会人才。(3)护理教学评估，提高教学水平。通过本科教学工作水平评估，规范管理．总结特色，找出差距，提出整改，进一步促进教学工作向更高的水平迈进。
- 章雅青高颖张莹吴觉敏
- 关键词：高等护理教学
- 护士组织创新氛围量表的初步构建及信效度检验被引量：33
- 2016年
- 目的构建适用于我国医院文化背景的护士组织创新氛围量表并检验其信效度。方法通过文献回顾、质性访谈和专家咨询等方法,形成护士组织创新氛围量表初稿;采用方便抽样选取730名上海市二、三级医院临床护士进行测试,通过项目分析、探索性因子分析形成正式量表,运用验证性因子分析、信度检验评价量表信效度。结果护士组织创新氛围量表包含组织创新激励、资源供应、管理实践3个维度,共21个条目。探索性因子分析显示量表累积方差贡献率62.613%,验证性因子分析显示3因子模型拟合度良好,量表内容效度指数为0.94,Cronbach'sα系数为0.938,折半信度为0.876,重测信度为0.775。结论护士组织创新氛围量表具有良好的信效度,可用于测量护士组织创新氛围。
- 钱艳章雅青吴觉敏王皓岑
- 关键词：护士组织创新氛围信度
- 一例腹部切口脂肪液化患者的护理
- 目的运用湿性愈合敷料进行腹部脂肪液化切口的护理,促进伤口愈合,缓解疼痛,提高患者生活质量。方法用湿性愈合理论护理一腹部切口脂肪液化患者。伤口呈100%黄色期,大小为3×1.5cm,深约1-1.5cm。伤口内可见坏死的脂肪...
- 吴觉敏
- 文献传递
