周惠敏
- 作品数：36 被引量：27H指数：3
- 供职机构：哈尔滨工程大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺一般工业技术化学工程更多>>
- 科教融合理念下研究生课程研讨式教学模式改革与实践被引量：6
- 2022年
- 科教融合理念已成为现代高等教育的核心理念,对于推动世界一流大学、一流学科建设,推进高水平大学发展具有重要意义。在研究生培养过程中,将科研与教学相结合,引导学生发现新知识、探索新知识、创造新知识,培养学生的创新思维,对加强学生的自主学习能力、科研能力和创新能力培养,对提升研究生人才培养质量具有重要作用。在科教融合理念下,如何改革、提高研究生课程教学水平,如何充分发挥创新型人才培养的关键作用,已成为加强人才培养、建设高水平大学需要关注的重要问题。该文以研究生学位课“纳米材料学”为例,对科教融合理念下开展课堂研讨式教学改革的若干问题进行了研究和探索。
- 周惠敏鲁玺丽薛丽莉佟运祥Alex Shuicev
- 关键词：科教融合研讨式教学研究生课程
- 一种调控TiNi基记忆合金中R相存在区间的方法
- 本发明提供的是一种调控TiNi基记忆合金中R相存在区间的方法。(1)以塑性变形与后续退火处理相结合的工艺获得晶粒尺寸在150～300nm范围内的超细晶TiNi基记忆合金；(2)将所述超细晶TiNi基记忆合金在真空或者惰性...
- 佟运祥李莉周惠敏李珍张殿涛
- 一种根管器械的表面再制造方法
- 本发明提供的是一种根管器械的表面再制造方法。步骤一、将根管器械进行前处理，所述的前处理包括除油、浸蚀活化或预镀镍活化两部分，预处理后用蒸馏水冲洗干净；步骤二、采用直流电镀方法在根管器械表面电镀一层Ni－W合金，镀层厚度3...
- 郑玉峰周惠敏李莉
- 文献传递
- 基于成果导向的“双创型”人才培养方案构建——以材料科学与工程专业为例被引量：1
- 2022年
- 高校创新创业教育改革是近年来高等教育综合改革的重要内容,基于成果导向和逆向设计原理,以“一流本科教育”和“双创型”人才培养目标为引领,将创新创业教育贯穿人才培养的全过程,全面深化创新创业教育改革,设计“引导立项-专业实践-科研训练-科技竞赛-成果孵化”五位一体的“双创”人才培养模式,构建创新创业教育融入材料科学与工程专业教育的“双创型”人才培养方案。
- 周惠敏王香刘二宝鲁玺丽赵永峰
- 关键词：创新创业
- 镍钛齿科车针新型复合镀层的制备与性能研究
- 针对现有齿科不锈钢车针临床使用过程中常常发生基体材料断裂、磨削无力以及因镀层对金刚石颗粒把持力不够而导致金刚石颗粒易脱落等问题,本论文设计了一类新型的以生物医用镍钛合金为基体,以包埋金刚石的新型复合镀层为切削层的电镀金刚...
- 周惠敏
- 关键词：镍钛合金复合电镀
- 文献传递
- 超细晶镍钛合金根管锉及其制备方法
- 超细晶镍钛合金根管锉及其制备方法，它涉及一种根管锉及其制备方法。本发明为了解决现有镍钛根管锉切削效率不高、易发生弯曲根管内折断的技术问题。超细晶镍钛合金根管锉由粒径为200nm-300nm的超细晶镍钛合金制成。制备方法如...
- 郑玉峰周惠敏李莉佟运祥
- 文献传递
- 含有梯度分布成分的TiNi基形状记忆合金及其制备方法
- 本发明提供的是一种含有梯度分布成分的TiNi基形状记忆合金及其制备方法。在TiNi基形状记忆合金的表面通过电镀或化学镀的方法沉积一层金属镀层，在真空度不低于10<Sup>-4</Sup>Pa、温度为700－900℃的条件...
- 佟运祥郑玉峰李莉周惠敏胡茜
- 文献传递
- 网络与课堂相结合的多平台混合式教学模式探究--以材料科学基础课程为例被引量：1
- 2022年
- 为了激发学生学习兴趣和提高自主学习能力,在材料科学基础课程教学中引入智慧树慕课、雨课堂、微信课程群等,与课堂教学结合形成线上与线下多平台混合式教学模式。从教学设计和课程考核机制等方面开展课程建设与实施,并基于后台数据统计功能,对学生进行学情检测,分析教学实施效果,并提出改进措施,以期进一步提高教学质量。
- 王香刘二宝周惠敏代晓宇
- 关键词：混合式教学教学设计
- 电镀金刚石车针的制造方法
- 本发明提供的是一种电镀金刚石车针的制造方法。以镍钛合金为车针基体，包括：一、镍钛合金车针基体的加工；二、镍钛合金车针基体和金刚石颗粒的电镀前处理；三、采用直流电镀的方法，在车针头部镀覆一层金刚石复合镀层；四、对制备的金刚...
- 郑玉峰周惠敏郑卫李莉
- 文献传递
- “材料科学基础”课程教学内容优化和教学方法的探讨被引量：3
- 2016年
- 从《材料科学基础》课程性质和内容出发,围绕教学内容优化、教学方法与教学手段进行了改革与探索。通过对课程内容遴选优化,并引入材料科学前沿知识和基于项目的课堂教学模式,采用多媒体现代化教学手段与传统板书相结合,改进实践教学方法,提高学生自主学习的能力和综合素质。
- 王香佟运祥周惠敏李新林孙志洁
- 关键词：教学内容教学方法
