唐贝
- 作品数：18 被引量：78H指数：5
- 供职机构：湖北中医药大学更多>>
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- 视频宣教结合健康教育路径单在病区健康教育中的应用被引量：22
- 2012年
- 目的:比较视频宣教与单纯传统健康教育方法对患者的影响。方法:按实施视频宣教时间先后顺序将800名住院患者分为对照组和观察组。对照组按原传统的健康教育方法,观察组在原有健康教育方法的基础上加入视频宣教结合路径单。结果:观察组无论是对健康教育知识的掌握程度及健康教育方法的满意度上均优于对照组(均P<0.01)。结论:视频宣教结合健康教育路径单的方式优于传统健康教育方式。
- 唐贝
- 关键词：视频健康教育遵医行为
- 《护士长工作手册》在护士长管理工作中的作用
- 2007年
- 湖北中医学院附属襄樊医院护理部按照医院管理年的要求,对护士长管理制订了一系列的优质管理方案,特别是《护士长工作手册》的制定是护理部对护士长管理工作中的一个亮点,它既符合了管理年的要求,又把护士长从日常繁琐的工作记录中解放出来,使护士长有更多的时间去从事护理管理工作。
- 王蕊唐贝
- 关键词：护士长护理管理
- 中医辨证分期换药治疗一例特大多发性压疮的辨证施护被引量：3
- 2012年
- 压疮，中医称之为席疮，临床护理工作中，压疮对于病人而言往往是多发性的，护士对伤口和压疮护理知识的认知，对伤口、压疮护理知识和技能的掌握将直接影响伤口及压疮的护理质量。2011年12月25日，我院收治一例高龄多发性大面积深度压疮患者，采用中医辨证分期换药治疗多发性压疮，效果满意，护理报告如下。
- 唐贝
- 关键词：辩证压疮换药
- 系统干预对妊娠阑尾炎围手术期患者的影响
- 2007年
- 唐贝
- 关键词：系统干预妊娠阑尾炎
- 火针联合中药面膜及红蓝光照射治疗结节囊肿型痤疮疗效观察被引量：12
- 2015年
- 痤疮，祖国医学称之为“面发毒”、“面疱”或“肺风粉刺”，是一种发生于毛囊皮脂腺的慢性炎症性皮肤病。轻度痤疮一般仅表现为丘疹、粉刺，中重度痤疮则以结节、囊肿形式存在，且伴有瘢痕形成，好发于青壮年群体，对患者的心理及容貌美均造成较大的影响，目前，临床单一的治疗方法很难达到很好疗效。2012年4月一2014年5月，
- 武海燕王建修唐贝
- 关键词：结节囊肿型痤疮疗效观察中药面膜火针肺风粉刺
- 国学教育在年轻护士职业人格培养中的应用被引量：3
- 2015年
- [目的]优化年轻护士职业人格,培养护理伦理道德,提升年轻护士综合素质,探索护士职业人格培养新出路。[方法]将120名护士分为两组,参训组以《弟子规》《礼记》《增广贤文》等国学内容为培训教材,对60名年轻护士进行培训,应用卡氏16种人格因素测验(16PF)及情景模拟考核。[结果]参训组年轻护士卡氏16种人格因素中8项因素得分高于对照组(P<0.05),3项因素得分低于对照组(P<0.05),其中对综合素质影响最大的是心理健康者的人格因素及稳定性、有恒性、自律性等。参训组护士情景模拟考核得分高于对照组(P<0.05)。[结论]国学教育对于优化年轻护士职业人格、提升护士综合素质、建立高素质的护理团队有很好的引领和促进作用。
- 武海燕唐贝齐晋
- 关键词：年轻护士国学教育职业人格
- 耳穴压豆治疗外伤性癫痫40例被引量：9
- 2013年
- 目的观察耳穴压豆治疗外伤性癫痫的效果。方法自2010年3月至2012年8月其间入住我院神经外科的80例外伤性癫痫病人按随机的原则分为耳穴组和常规组。分别进行观察治疗,分析比较。结果耳穴组与常规组在治疗外伤性癫痫比较中具有高度显著性意义。结论建议对外伤性癫痫病人给于辨证取穴、耳穴贴压并根据癫痫发作规律及个体差异,预防性耳穴压迫,以加强疗效,减少癫痫发作次数和缓解症状。
- 唐贝王欢张勇肖亚菲唐亚娟李敏
- 关键词：耳穴压豆癫痫外伤性
- 视频宣教结合健康教育路径单在病区健康教育中的应用
- <正>优质护理理念的提出,患者对健康教育知识需求的增加,对病区护士综合素质提出了更高的要求。由于护士专科知识掌握不统一,或因个人原因遗漏、忽略某些环节导致健康教育工作不到位,加之患者文化程度和理解能力不同,或因为不熟悉环...
- 唐贝
- 关键词：健康教育路径科普知识医务人员健康教育方法护理人员
- 文献传递
- 耳穴药物注射治疗三叉神经痛50例被引量：2
- 2013年
- 目的:观察耳穴药物注射治疗三叉神经痛的疗效。方法:在其它基础治疗不变的情况下加用耳穴药物注射治疗顽固性三叉神经痛患者50例,10d为1个疗程。结果:总有效率94%。结论:此综合疗法治疗顽固性三叉神经痛疗效安全可靠,可以推广。
- 唐贝
- 关键词：三叉神经痛耳穴药物注射中医结合疗法穴位注射
- 中国传统文化教育提升实习护生医学人文品格被引量：1
- 2016年
- 目的加强实习护生教育与管理,提升实习护生医学人文品格,探索实习护生培训新出路,培养优秀护理接班人。方法以《大学》、《礼记》、《弟子规》、《三字经》等传统文化内容为培训教材,结合礼仪培训等,对实习护生进行培训,从仪容仪表、尊师守纪、人文服务、沟通协作、操作水平、理论考试等环节进行评价。结果通过传统文化教育的教学改革,培训组实习护生在仪容仪表、尊师守纪、人文服务、沟通协作、操作水平、理论考试等环节得分明显优于对照组实习护生,P<0.01,差异有统计学意义。结论中国传统文化教育对于加强实习护生的管理,提升实习护生的医学人文品格,有很好的促进作用。
- 武海燕刘朝霞唐贝
- 关键词：传统文化实习护生教育管理人文品格
