夏桂霞
- 作品数：17 被引量：41H指数：4
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- 贾宝玉是个遁世者而非叛逆者被引量：2
- 2004年
- 贾宝玉向往婚姻自主 ,但又屈服于封建婚姻礼教 ;痛斥仕途“禄鬼” ,但不否定传统文化 ;景仰女子才情 ,但不反对“一夫多妻”制度 ;最终沉溺佛教仙道 ,归依“空门” ,复本如初。由此可见 ,贾宝玉不是封建社会的叛逆者 ,而是一个逃避现实社会的遁世者。
- 夏桂霞
- 关键词：《红楼梦》
- 高校校报存在的问题及改革走势的几点思考被引量：2
- 2005年
- 高校校报存在着许多先天不足,在多元媒体高度发达的今天,高校校报的发展受到许多客观因素的制约,其生存空间越来越狭窄。如何走出困境,高校校报应进行一系列调整和改革,应主动参与多元媒体市场竞争,在竞争中获得成长、发展和壮大。
- 夏桂霞
- 关键词：高校校报
- 《红楼梦》再现满族统治者役使奴婢之残酷被引量：2
- 2007年
- 《红楼梦》生动地刻画了一批被主子压迫、役使、生活极其悲惨的奴婢形象。剖析这些奴婢的悲惨命运,它艺术地再现了满族统治者压迫奴婢的残酷历史,使我们更深刻地领会到《红楼梦》伟大的现实主义意义。
- 夏桂霞夏航
- 关键词：《红楼梦》满族奴婢现实主义
- 试论花袭人的利己主义被引量：1
- 2003年
- 花袭人是《红楼梦》众奴婢中最丰满的典型形象之一,就其最本质的思想性格特征而言,则是强烈的利己主义。为了在贾府站稳立足,爬上宝二姨娘地位,她"作怪"不怪,攻心有术,谗害同类。纵观她的为人处世,一言一行,无一不是为了达到利己的个人目的。
- 夏桂霞
- 关键词：《红楼梦》利己主义性格特征人际关系文学评论
- 浅析《红楼梦》中的萨满文化
- 2006年
- 《红楼梦》成书于满汉文化大融会的乾隆时代。曹雪芹深受满族文化的影响,巨著《红楼梦》带有浓郁的萨满色彩。萨满“三界”、“三魂”说,“万物有灵”、“灵魂不灭”等观念在《红楼梦》文本中得到了艺术渗透和升华。
- 夏桂霞夏航
- 关键词：满族文学《红楼梦》萨满文化
- 德才兼备是教师传道授业的基本要求——兼评宋才发专著《惟寻真知启后人——我的执教生涯40年》
- 2013年
- 韩愈在《师说》中对教师职责作了精辟的阐释：“师者，传道、授业、解惑也。”教师的职责不仅如此，当代社会对教师的职责提出了更高的要求：即要求教师要承担起修身敬业、率先垂范，引导学生向善如流地服务于人民，服务于社会主义建设事业。
- 夏桂霞
- 关键词：教师
- 《红楼梦》中贾府奴仆所反映的清朝奴婢制度被引量：2
- 2008年
- 清朝最高统治集团为了更好地驯服、剥削、奴役奴婢,他们利用国家机器,制定了一系列镇压奴婢的反动政策。《红楼梦》对康雍乾时期统治者掠夺奴婢、圈禁奴婢、镇压奴婢的血腥现实,进行了艺术的扫描,深刻地揭露了奴婢制度的吃人本性。
- 夏桂霞夏航
- 关键词：《红楼梦》清朝
- 身受“大清律例”压迫的贾府奴婢被引量：2
- 2008年
- 清朝最高统治集团为了更好地驯服、剥削、奴役奴婢,他们利用国家机器,制定了一系列镇压奴婢的反动政策。《红楼梦》对康雍乾时期统治者掠夺、圈禁和镇压奴婢的血腥现实进行了艺术的扫描,深刻地揭露了"大清律例"——奴婢制度的吃人本性。
- 夏航夏桂霞
- 关键词：《红楼梦》大清律例
- 应重视多民族国家青少年的国家意识认同教育被引量：6
- 2010年
- 世界多民族国家都非常重视对本国青少年进行国家意识认同教育。中华民族是一个多元一体的多民族国家,在世界多元文化思潮的冲击中,应该重视公民国家意识认同教育,尤其是要重视当代青少年的国家意识认同教育。
- 夏桂霞
- 关键词：多民族国家青少年
- 西部地区的素质教育必须以培养学生创新能力为核心被引量：7
- 2005年
- 素质性贫困在西部各种致贫因素中占有突出的位置,必须从思想观念、对策措施上思考全面推进西部地区的素质教育。培养具有创新能力和实践能力的高素质人才是高等学校教育的根本任务,国家要进一步为高校科技创新能力的培养和提高提供便利。中央民族大学必须围绕推进西部地区素质教育,进一步更新教学内容和形式。
- 宋才发夏桂霞
- 关键词：素质教育教学内容
