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姚金玉

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：宁夏大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学天文地球更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇天文地球

主题

  • 1篇新课改
  • 1篇上课
  • 1篇同学
  • 1篇教育
  • 1篇课改
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇老师
  • 1篇激励教育
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭作业
  • 1篇教书
  • 1篇教学

机构

  • 2篇宁夏大学

作者

  • 2篇姚金玉
  • 1篇涂焕应
  • 1篇丁乃姝

传媒

  • 1篇新课程研究（...
  • 1篇黄河之声（科...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
探析激励教育的实施路径
2008年
首先，让我给大家讲一个真实的故事。三年前，我还在中学教书的时候，我班有名的调皮大王李虎经常惹事生非，上课爱做小动作，家庭作业经常不做。老师嫌弃他，同学们谁都不愿与他交往。有一次，班内举行扳手腕比赛，个儿最小的李虎却获得了全班第一名。我抓住这一时机，及时肯定了他积极参加活动且敢于拼搏的精神，并委婉地提出他学习上若有这股劲，那肯定了不起。从未受过表扬、自暴自弃的他第一次得到老师的赏识，从此，他的表现竟然出人意料：写作业端正且能及时完成，成绩不断进步。
姚金玉丁乃姝
关键词：激励教育家庭作业老师教书上课同学
新课改课堂教学存在的问题及对策之我见
2007年
本文作者结合自己多年的教学实践和对教育理论的不断探究，就当前基础教育改革课堂教学中存在的问题，主要从教师理念、学习方式、讲授方式、媒体运用和评课模式五个方面进行归因分析，最后对问题解决提出了相应的对策。
姚金玉涂焕应
关键词：课堂课堂教学
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共1页<1>
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