孔玉
- 作品数：13 被引量：42H指数：4
- 供职机构：第二军医大学基础部更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生理学更多>>
- 医学院校Linux教学探索与实践
- 2009年
- 本文对单一地基于Windows架构信息技术教学平台的现状进行了反思,从信息安全和创造性思维两个方面讨论开展Linux教学的必要性,并从强调学生掌握Linux系统的基本概念框架、引导学生形成Linux系统的操作思维方式和鼓励教师开展Linux系统的发现法教学三个方面介绍我校Linux教学实践。
- 张乐平李东方孔玉郑奋孙巍巍
- 关键词：操作系统LINUXWINDOWS案例教学法
- 生物信息学教学与医科学生计算思维培养被引量：7
- 2012年
- 随着生命科学与计算科学的交叉越发紧密,计算思维培养已成为医学院校计算机教育的研究热点。文章分析生物信息学与计算思维培养的关系,提出以生物信息学为课程载体,在"让思维具有计算特征"的教学中培养医科学生的计算思维能力。
- 张乐平冯红玲宋茂海孔玉李东方
- 关键词：计算思维生物信息学关注点分离
- CompareData Quick临床数据管理系统的开发与利用被引量：6
- 2007年
- 孔玉陆健贺佳吴骋柳伟伟
- 关键词：数据管理系统病例报告表管理软件临床数据计算机安全性
- 临床试验数据管理软件的开发与应用
- 临床试验是探索新药、新疗法安全性和有效性、提高医学科学技术发展水平的重要手段，为了确保临床试验结果的准确可靠、科学可信，为了实现临床数据的规范管理，一方面需要相关法规政策的规范和指导以及相关政府机构的监督检查;另一方面，...
- 孔玉
- 关键词：数据管理数据库软件开发
- 文献传递
- QRS波群检测方法的研究进展被引量：14
- 2004年
- QRS波群检测是心脏病诊断和心电监护的重要方法。本文比较全面地阐述了近年来 QRS波群的几种检测方法 ,并分析了各种方法的基本理论和优缺点。
- 孔玉张乐平周洪堂龚华礼
- 关键词：QRS波群心脏病心电监护小波变换法神经网络法
- 深化教学改革 提高信息素养——医学院校计算机基础课程模块化分级教学模式探讨被引量：7
- 2005年
- 计算机基础课程是医学生获取信息技术知识和培养信息素养的主要课程。以模块化、分级教学的理论基础和现实依据为指导,提出了计算机基础课程模块化分级教学的改革思路,旨在提高医学生的信息素养和信息技术在医学上的应用能力。
- 张乐平李东方雷长海孔玉
- 关键词：信息素养模块化分级教学
- 医学院校计算机课程模块化分级教学模式探讨被引量：2
- 2005年
- 计算机基础课程是医学生获取信息技术知识和培养信息素养的主要课程.以模块化、分级教学的理论基础和现实依据为指导,提出了计算机基础课程模块化分级教学的改革思路,旨在提高医学生的信息素养和信息技术在医学上的应用能力.
- 张乐平李东方雷长海孔玉
- 关键词：信息素养分级教学计算机教学
- 基于多线程技术的实时检测被引量：2
- 2005年
- 张乐平孔玉雷长海陆玉琴
- 关键词：多线程技术实时检测恶性心律失常心电监护软件系统室颤
- 基于JQuery网页自动阅卷方案的设计与应用被引量：1
- 2014年
- 目的:针对医科院校及医院进行计算机能力评估的无纸化考试,设计一种网页自动阅卷方案。方法:采用JQuery语法,实现评分点的精确定位;采用XML格式的评分规则,方便设定标准答案。结果:实现了评分规则的软编码设定和网页的自动化阅卷功能,在减少阅卷时间的基础上提高了评分准确性。结论:该方案可批量进行网页阅卷评分,操作灵活、评分准确,可作为医科院校及医院无纸化考试的辅助工具。
- 宋茂海孔玉张乐平李东方
- 关键词：自动阅卷JQUERY文档对象模型
- 计算机基础教育信息化教学改革实践
- 2009年
- 计算机基础与应用课程是集知识和技能于一体、实践性很强的公共必修课程,本校根据学员基础及专业类型实施了模块化分级教学。此文主要探讨了关于教学内容整合、教学方法改革、教学资源及平台建设等方面的实践,并提出对学生的考核和能力评价应体现计算机操作能力、专业应用能力和信息素养能力的培养。
- 孔玉李东方张乐平
- 关键词：计算机教育教学模式网络教学
