孙家峰
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：南通农业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目国家发改委稀土专项基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学更多>>
- 基于项目课程的高职《环境工程原理》改革刍议被引量：1
- 2012年
- 针对《环境工程原理》的教学现状和对高职课程项目化教学的思考,应率先将项目化教学理念引入《环境工程原理》教学当中。分析《环境工程原理》课程实施项目化教学的缘由、项目课程的设计以及项目化教学的实施要点,可以为高职环保类专业课程改革提供若干参考。
- 闫生荣杨春和张跃群花海蓉蒋云霞孙家峰
- 关键词：项目课程高职环境工程原理教学改革
- 论高职教育人才培养的评价机制被引量：4
- 2013年
- 高职教育的评价一般以能用为度,实用为本,核心在教育。也正是在此意义上,关于人才培养评价机制的讨论才具有重要价值。然而不少院校所构建的人才培养评价机制已偏离基本的教育轨道。对于此种问题的破解,不仅要深刻认识并正确把握构建科学的高职教育人才培养评价机制的价值追求,而且要将科学构建人才培养评价机制的重点放在评价主体、目标定位、评价思路及方法讲求等方面。
- 孙家峰
- 关键词：高职教育
- 植物膜脂过氧化作用和内源激素对UV-B辐射和稀土的响应
- 2010年
- [目的]为稀土农用拓展及环境污染防治提供策略。[方法]采用水培法研究了大豆幼苗(Glycinemax)膜脂过氧化作用和内源激素对UV-B辐射和稀土的响应。[结果]UV-B(T1-0.15W/m2和T2-0.45W/m2)辐射下,大豆幼苗叶绿素(Chl)和吲哚乙酸(IAA)含量在胁迫期(1～5d)逐渐下降,在恢复期(6～11d)上升;丙二醛(MDA)和脱落酸(ABA)含量先增(1～5d)后减(6～11d)。20mg/LLa(Ⅲ)减缓了上述指标在胁迫期的下降/上升趋势,加快了恢复期的上升/下降速度。[结论]La(Ⅲ)对大豆幼苗膜脂过氧化作用和内源激素的调控能提高叶绿素和IAA含量,改善活性氧的新陈代谢,抑制膜脂过氧化作用,减少ABA积累,且对低剂量紫外辐射(T1)的防护效果优于高剂量紫外辐射(T2)。
- 闫生荣杨春和张跃群花海蓉孙家峰蒋云霞
- 关键词：UV-B辐射大豆幼苗膜脂过氧化内源激素
- 高职院校毕业生生命观调查与对策研究被引量：2
- 2013年
- 为了准确把握高职院校毕业生生命观基本现状,为在校大学生开展生命教育提供借鉴,南通农业职业技术学院"常春藤"生命教育研究课题组对南通市部分高职院校毕业生生命观进行了问卷调查,调查显示:大部分毕业生对生命态度、生命意义和价值、死亡的态度、高职院校开展生命教育的必要性等问题都持积极的观点,但少数学生对待生命的看法仍存在偏颇。因此,高职院校亟待加强生命教育,需采取切实有效的措施帮助大学生树立科学的生命观。
- 孙家峰李智水闫生荣
- 关键词：高职院校毕业生生命观生命教育
- 把关爱带进课堂,强健学生理想的翅膀
- 珍惜生命,善待生命,是教育之职责;以爱为源,以人为本,是教育之途径。班主任、教师、管理者等从多方面关爱学生,做到以情感人以提高学生学习欲望,时时激励以培养他们不屈意志,尊重信任让他们体验文明的师德风尚,把握差异让他们形成...
- 姚进一孙家峰
- 关键词：关爱情感信任
- 文献传递
- 南通市低碳型生态循环农业发展现状及对策被引量：5
- 2012年
- 发展低碳型生态循环农业是实现农业低碳化发展的有效途径。以南通市为研究对象,调查了南通市发展低碳型生态循环农业的现有措施及绩效,分析了南通市发展低碳型生态循环农业的潜力及面临的问题,借鉴国内外相关研究成果和实践经验,从技术体系构建、政府行为引导等方面提出了南通市发展低碳型生态循环农业的对策。
- 杨春和乔启成顾卫兵孙家峰
- 关键词：低碳生态循环农业
- 高职物理教学中培养学生的科学素养被引量：1
- 2009年
- 提高全体学生的科学素养是科学教育的基本鹄的,是当前科学教育课程改革中普及和提高科学教育质量的重要基石。在高职物理教学中培养学生的科学素养需要从观察能力、科学探究能力、合作交流能力、信息素养、质疑精神等方面进行着力培养。
- 孙家峰
- 关键词：物理教学高职
- “常春藤”生命教育体系的构建及启示被引量：1
- 2013年
- 和谐社会的构建赋予高等职业教育要解决好"培养什么人、如何培养人"的使命,这就要求高职教育者对新形势下的人才培养体系进行积极的探索。"常春藤"生命教育是以培养社会主义合格公民为诉求的创新高职教育观,其实践平台架构是对高职育人一线实践中和谐社会视野下高职人才培养体系创新的系统化研究,它是对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》)提出的战略主题中三个"坚持"在高职教育层面具体化的尝试,是加强和改进新时期高职大学生思想政治教育的新思路、新举措。因此,从高职校一线教育管理者的角度,对这一人才培养体系的构建及启示进行阐述。
- 孙家峰柯晓扬杨春和丁建华
- 关键词：高职教育
