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中学生觉察压力与主观幸福感关系被引量：13: 2012年; 目的了解新疆地区中学生觉察压力与主观幸福感现状及关系,为促进其心理健康提供理论依据。方法采用觉察压力量表(PSS)和总体幸福感量表(GWB)对新疆地区4所中学共1 000名中学生的觉察压力及主观幸福感状况进行调查。结果中学生觉察压力得分女生明显高于男生(t=11.28,P=0.001),而总体幸福感得分男生明显高于女生(t=2.00,P=0.045),觉察压力和总体幸福感在年级上得分差异均有统计学意义(F=3.54,P=0.003;F=5.63,P=0.000);觉察压力与对生活的满足和兴趣呈正相关(r=0.072,P<0.05),与对健康的担心和松弛或紧张均呈负相关(r=-0.102,r=-0.112,P<0.01);预测感与总体幸福感及各因子(对健康的担心除外)均呈负相关(r=-0.559～-0.374,P<0.01);控制感与对健康的担心呈负相关(r=-0.073,P<0.05),与总体幸福感及各因子均呈正相关(r=0.161～0.291,P<0.01);超载感与总体幸福感及各因子(对健康的担心除外)呈正相关(r=0.174～0.293,P<0.01);觉察压力对中学生的主观幸福感具有预测作用(P<0.05)。结论中学生的主观幸福感与觉察压力关系密切。; 蒋红宋玉美张澜; 关键词：主观幸福感中学生

933名新疆地区中学生主观幸福感现状调查及影响因素分析被引量：5: 2012年; 目的调查新疆地区中学生主观幸福感,分析其可能的影响因素,为提高该群体幸福感,采取更加完善的干预措施提供理论依据。方法对新疆4个地区1000名中学生,采用总体幸福感量表(SWB)进行整群抽样调查。结果新疆地区中学生主观幸福感平均分为(111.17±13.99);可能与幸福感相关的8项影响因素中,除中学生的来源、母亲的文化程度以外,其余6项与中学生主观幸福感及其中的部分因子呈显著相关(P<0.05),4项进入多元逐步回归方程(P<0.05)。结论性别、年级、中学类型和家庭类型等6项对中学生的主观幸福感有影响,通过干预其中的部分影响因素可能有助于提高中学生主观幸福感。; 蒋红宋玉美张澜; 关键词：主观幸福感中学生影响因素总体幸福感量表

一般自我效能感与社会支持对中学生主观幸福感的影响被引量：4: 2011年; 目的:探讨一般自我效能感、社会支持对中学生主观幸福感的影响,为提高中学生的主观幸福感提供理论依据。方法:采用一般自我效能感(GSES)、领悟社会支持(PASS)问卷和总体幸福感(PGWB)量表,对新疆地区部分中学的1000名中学生进行调查。结果:①不同性别中学生在一般自我效能感、其它支持和社会总支持存在显著差异(P<0.05);不同家庭类型中学生在领悟社会支持及各因子、忧郁或愉快的心境以及对情感和行为的控制方面存在显著差异(P<0.05)。②总体幸福感中的对健康的担心这一因子与社会支持和各因子(其他支持除外)及一般自我效能感呈显著负相关(P<0.05),而其他各因子与社会支持各因子及自我效能感呈显著正相关(P<0.05)。③一般自我效能感、家庭支持和朋友支持对中学生主观幸福感具有显著地预测作用(P<0.05)。结论:中学生的性别、家庭类型在一般自我效能感、社会支持和主观幸福感方面表现出差异性,且中学生的一般自我效能感、社会支持与中学生主观幸福感之间存在相互关系。; 蒋红宋玉美张澜; 关键词：中学生一般自我效能感社会支持主观幸福感

中学生主观幸福感、应对方式及其关系研究被引量：10: 2012年; 为了解中学生主观幸福感与应对方式的关系,采用简易应对方式问卷和总体幸福感量表对新疆地区四所中学共1000名中学生的主观幸福感及应对方式的状况进行调查。结果显示:中学生应对方式、主观幸福感存在年级、家中排行、中学类型差异,且应对方式与主观幸福感呈显著相关并对其具有预测作用,因而中学生的主观幸福感与应对方式关系密切。; 蒋红宋玉美张澜; 关键词：主观幸福感中学生

高血压患者应激反应特点及应对方式被引量：6: 2012年; 目的了解高血压患者心血管反应的特征及与健康人群的差异,压力任务下的反应和皮肤电阻的关系。方法使用实验和问卷调查的方法对高血压患者和健康居民进行研究。结果①两组在恢复期的心血管反应差异显著(t=-2.086,P<0.05);对照组恢复期的皮肤电阻变化值较病例组高(t=-1.322,P<0.05);②消极应对方式和基线期、任务期的额肌肌电值呈负相关(P<0.05),消极应对方式和恢复期的额肌肌电值呈正相关(P<0.05)。结论在生物反馈治疗中,加强对患者应对方式方面的干预,有利于提高健康水平。; 宋玉美蒋红张澜; 关键词：高血压患者心血管反应肌电生物反馈

高血压患者应激反应特点及行为人格的关系研究被引量：6: 2011年; 为了解高血压患者心血管反应的特征及与健康人群的差异,使用实验和问卷调查的方法对高血压患者和健康居民进行研究。结果显示,两组在任务期和恢复期的心血管反应差异显著(P<0.05);病例组的健康实践行为和消极应对方式水平较高,积极应对方式有待提升;健康实践行为和恢复期舒张压呈负相关,积极应对方式和任务期收缩压呈正相关(P<0.05)。因此,进行健康行为和心理影响因素的干预,有利于提高健康水平。; 宋玉美蒋红张澜; 关键词：高血压患者心血管反应

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宋玉美