崔树平
- 作品数：9 被引量：23H指数：3
- 供职机构：巴彦淖尔市医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学历史地理更多>>
- PDCA循环管理法在维护患者合法权益管理中的应用
- 2017年
- 目的:探讨质量持续改进循环管理法在维护患者合法权益管理中的应用。方法 :2014年1月~2015年1月,在维护患者合法权益管理中应用PDCA管理法,即通过分析问题、确定目标、制定计划、实施执行、控制检查、巩固成果并处理遗留问题,提高"知情同意告知制度"的执行力。结果:应用PDCA管理法,提高了医务人员"知情同意告知制度"的执行力,有助于患者合法权益的保障,降低了医疗纠纷的发生,提高了患者的满意度。结论:PDCA管理法形成螺旋式,不断地循环上升,持续提升管理质量。PDCA循环管理模式是提高医务人员"知情同意告知制度"的执行力的有效工具。
- 魏捷崔树平
- 关键词：循环管理
- 应用品管圈教学模式提高护生基础护理教学效果观察被引量：8
- 2017年
- 目的 :探讨应用品管圈教学模式提高护生临床基础护理教学效果。方法 :选择2015年7月~2016年7月,86名护理实习生,采用随机数字表法分为实验组和对照组,对照组(普通组)采用常规教学模式,实验组采用品管圈教学模式,比较两组基础护理教学效果。结果:实验组临床基础护理技能考试成绩为92.4分,明显高于对照组85.4分,品管圈成绩优于对照组,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论:品管圈教学模式,提升护生基础护理素质,提高护生基础护理技能,使其具备独立完成常用基础护理技术操作。从而有效提高临床教学水平。
- 崔树平魏捷
- 关键词：品管圈护生教学
- 翻转课堂结合医学专业英语教学在肾内科临床教学中的应用探讨被引量：4
- 2020年
- 选择2018年1—12月在巴彦淖尔市医院肾内科临床实习的大五本科临床医学专业62名学生作为研究对象。分为实验组和对照组。实验组学生采用翻转课堂结合医学专业英语教学法进行教学;对照组学生采用传统教学法进行教学。结果表明,实验组学生出科考试成绩及肾内科专业英语考试成绩均高于对照组,两组数据对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。可见,翻转课堂结合医学专业英语教学在肾内科临床教学中可行性强,不仅可以显著提高学生专业理论水平,而且有助于强化医学专业英语的学习。
- 王颖贾俊忠常江陈伟崔树平
- 关键词：医学专业英语肾内科
- 护患关系的分期沟通
- 2007年
- 护患关系是一种人际关系,但不同于一般的人际关系,是帮助者与被帮助者之间的关系。有时还是两个系统之间的关系,即帮助系统（包括与病人相互作用的护士和其他工作人员）和被帮助系统（包括寻求帮助的病人和家属、重要成员等）之间的关系。护患关系沟通有效，便于提高护理质量。
- 白玉红吕月萍崔树平
- 关键词：护患关系沟通
- 持续质量改进管理法在提高护理教学质量中的应用被引量：1
- 2015年
- 目的：探讨持续质量改进管理法在提高护理教学质量中的应用效果。方法：回顾2013年4月-2014年4月，本院接收108．g护理实习生，应用PDCI（持续质量改进）循环管理法提高教学质量，即对实习内容进行计划-实施-检查-处理持续教学质量改进。结果：108名护理实习生圆满完成实习教学任务，实习结束对本院教学满意度98．8％，同是提高了带教老师的教学能力。结论：PDCA（持续质量改进）循环管理法，持续改进教学质量，规范临床教学管理，提升教学水平。提高教学质量和实习生的满意度。
- 崔树平
- 关键词：护理教学
- 门诊采血室夯实优质护理服务体会被引量：10
- 2015年
- 目的:探讨门诊采血室夯实优质护理服务措施和方法。方法:门诊采血室以"病人为中心"为宗旨,以践行:服务好、技术好、质量好为切入点,夯实门诊采血优质护理服务内涵。结果:门诊采血患者对服务结果和服务过程都满意,,门诊采血室患者服务满意度98.8%(结果来源本院质量管理科满意度调查统计)。结论:服务好、质量好、技术好,是优质护理服务的基本内涵,是患者的基本需求。满足患者需求是患者满意的唯一途径,满意度源于对服务质量的体验,更关注功能性质量。夯实门诊采血室优质护理服务,使患者得到全面、连续、规范护理;主动、及时、人性护理;专业、到位、安全护理。如何夯实门诊采血优质护理值得采血护理人员探讨。
- 魏捷崔树平
- 关键词：门诊采血室
