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康菊珍

作品数:11 被引量:56H指数:4
供职机构:西北民族大学医学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学理学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 5篇护理
  • 3篇知识
  • 3篇护士
  • 2篇大学新生
  • 2篇调查问卷
  • 2篇信心
  • 2篇性知识
  • 2篇学历
  • 2篇院校
  • 2篇生活护理
  • 2篇问卷
  • 2篇民族
  • 2篇民族院校
  • 2篇护生
  • 2篇高等民族院校
  • 2篇不同民族
  • 2篇从业
  • 1篇学成
  • 1篇夜班
  • 1篇夜班护士

机构

  • 11篇西北民族大学
  • 1篇兰州大学第一...
  • 1篇兰州大学
  • 1篇兰州军区兰州...

作者

  • 11篇康菊珍
  • 2篇杨秀琳
  • 1篇陈旺盛
  • 1篇田旭
  • 1篇葛秀洁
  • 1篇高翔
  • 1篇马婷
  • 1篇杨克虎
  • 1篇滕永军
  • 1篇马慧
  • 1篇梁兴梅
  • 1篇王新田

传媒

  • 3篇齐鲁护理杂志
  • 3篇护理实践与研...
  • 2篇中国实用护理...
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇中国循证医学...
  • 1篇西北民族大学...

年份

  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
夜班护士睡眠质量的质性研究被引量:18
2014年
目的:了解夜班护士睡眠质量状况,分析影响睡眠质量的因素,为提高夜班护士工作质量提供依据。方法:以质性研究中的现象学方法为指导,采用开放式访谈法,深入访问某医院上夜班的10名护士。结果:通过分析﹑归纳﹑比较得出影响夜班护士睡眠质量的主要因素有:不固定的睡眠时间使睡眠失去昼夜节律,夜班后睡眠质量差,夜班后睡眠时间不能保障。结论:通过对夜班护士睡眠质量的分析,夜班护士在固定的时间持续上夜班,形成新的睡眠节律,可提高病区夜间护理质量,同时可解决夜班护士睡眠质量问题。
康菊珍
关键词:夜班护士睡眠质量
优质护理服务中护士自我评价与患者满意度调查分析被引量:3
2015年
目的:了解优质护理服务中护士自我评价与患者满意度情况,以便更好地提高医疗护理质量,实现优质护理服务。方法:采用自行设计的调查问卷分别对兰州大学第一医院120名护士和240例住院患者进行调查,利用统计软件SPSS进行统计分析。结果:护理人员的自我评价(21个项目)与住院患者满意度评价(21个项目)均具有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理服务的开展,使护理人员综合素质整体提高,患者满意度提升,在一定程度上体现了优质护理服务活动实施后的有效性及必要性,但仍有小部分患者不够满意。故需继续加强对患者心理的关注,加强基础护理及生活护理的落实,给患者提供最优质的护理服务。
康菊珍
关键词:优质护理服务护士自我评价满意度
芦荟治疗急慢性创伤疗效的系统评价被引量:8
2013年
目的系统评价芦荟及芦荟产品(如外用敷料及凝胶等)对急性创伤(如撕裂伤、手术切口及烧伤等)和慢性创伤(如感染性伤口及动静脉溃疡等)的疗效。方法计算机检索e Cochrane Library、PubMed、EMbase、CBM、CNKI和VIP,检索时限均为从建库至2012年4月,收集芦荟或其派生产品治疗急慢性创伤的随机对照试验(RCT)。由2名研究者独立进行文献筛选、数据提取及偏倚风险评估后,采用RevMan 5.0软件进行Meta分析。结果最终纳入15个RCT,共计773例患者,纳入研究的质量均较低。8个RCT评价芦荟用于治疗急性创伤(烧伤、痔切除术及皮肤活检),所有文献均未涉及是否有感染发生这一指标。Meta分析结果显示:与磺胺嘧啶银乳膏相比,芦荟产品能提高烧伤患者的伤口愈合数[RR=1.28,95%CI(1.03,1.60),P=0.03];与抗生素霜相比,芦荟产品能缩短烧伤患者的平均伤口愈合时间[MD=–12.90,95%CI(–13.29,–12.51),P<0.000 01)];与传统治疗相比,芦荟凝胶增加了皮肤急性外科创伤伤口愈合患者数[RR=16.33,95%CI(3.46,77.15),P=0.000 4],能提高压疮患者伤口愈合数[RR=1.73,95%CI(1.21,2.49),P=0.003]。结论应用芦荟外用制剂或敷料对急慢性创伤均有积极意义,但此结论至今仍缺少高质量研究证据予以支持。
王新田滕永军葛秀洁马慧杨秀琳陈旺盛康菊珍杨克虎
关键词:芦荟META分析随机对照试验
开业护士国外发展概况及对我国发展的启示被引量:6
2012年
护理学(Nursing)成为一门集综合性、应用性和实践性[1]为一体的独立学科在国外已有一定历史,我国的起步却较为落后。1888年,约翰逊女士(Johnson E)在福州医院开设我国第一所护士学校,才标志我国现代护理的开始。说明护理在我国是一门正在发展中的新兴专业,NP角色的作用将决定中国临床护理的未来[2]。
田旭梁兴梅杨秀琳康菊珍高翔
关键词:开业护士高级实践护士资格认证
生活护理对不同学历护生从业信心的影响被引量:2
2015年
目的:了解实习期间从事生活护理对不同学历护生从业信心的影响。方法:自行设计调查问卷,按学历随机发放给在兰州4家医院实习的150名护生,其中本科生、大专生、中专生各50名,采取无记名方式填写后回收150份。结果:护生是承担住院患者生活护理的主要人员,其中不同学历的护生对生活护理的态度不同,实习期间护生对不同患者(有自理能力及无自理能力者)从事生活护理的行为意愿不同,更重要的是对于实习期间从事生活护理对护生今后从业信心的影响程度不同(P<0.05)。结论:针对不同学历护生安排适当的生活护理内容,同时可根据不同患者的情况安排有必要的生活护理内容,既可增强护生的工作积极性,加强从业信心,又可达到有效的实习效果,使护生更好地向护士角色转换。
康菊珍
关键词:生活护理学历护生
藏药草木樨的化学成分研究被引量:12
2009年
目的:研究青海省的藏药草木樨的化学成分.方法:对草木樨85%乙醇提取物的醋酸乙酯部分进行色谱分离,根据光谱数据和理化性质确定各化合物的结构.结果:从草木樨中分离得到5个化合物,分别为:β-谷甾醇(β-sitos-terol)(Ⅰ)、豆甾醇(stigmasterol)(Ⅱ)、槲皮素(quercetin)(Ⅲ)、2α-羟基熊果酸(2α-hydroxyursolic acid)(Ⅳ)、齐墩果酸(oeanlic acid)(Ⅴ).结论:化合物Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Ⅴ为首次从该植物中发现.
康菊珍
关键词:草木樨化学成分
实习期间生活护理对不同学历护生从业信心影响的调查被引量:2
2014年
目的研究实习期间从事生活护理对护生(本科生、大专生、中专生)从业信心的影响。方法白行设计调查问卷,按学历随机发放给在兰州各大医院(兰州大学第一附属医院、兰州大学第二附属医院、甘肃省第一人民医院、甘肃省第二人民医院)实习的153名护生,其中本科生、大专生、中专生各51名,采取无记名方式填写后回收150份。结果实习护生是承担住院患者生活护理的主要人员,不同学历的护生对生活护理的态度不同,实习期间护生对不同患者(有自理能力及无自理能力者)从事生活护理的行为意愿不同,更重要的是实习期间从事生活护理对不同学历护生从业信心的影响程度不同。结论针对不同学历护生安排适当的生活护理,根据不同患者(有自理能力及无自理能力者)的情况安排有必要的生活护理,既增强护生的工作积极性,又增强了从业信心,能使护生更好地向护士角色转换。
康菊珍李惠敏
关键词:生活护理不同学历护生
实习前护理本科生对护理相关法规知识掌握情况的调查分析被引量:1
2010年
目的:了解实习前护理本科学生对护理相关法规知识的掌握情况。方法:选择西北民族大学、甘肃中医学院2006级实习前护理本科学生116名,采用自行设计的问卷进行调查。调查内容包括一般资料、护理相关法规理论知识、临床典型医患纠纷案例处理、护理本科生对护理相关法规教育的需求。结果:实习前护理本科学生对护理相关法规知识存在着许多盲区和误区,对临床常见的可能导致的医患纠纷事件缺乏预见性和及时处理能力。结论:护理本科学生迫切需要护理相关法规知识的学习,对护理专业学生应增加护理法规课程的学时及相关专题讲座和典型案例的分析,实习前进行护理相关法规强化培训及特殊科室护理相关法规培训。
康菊珍
高等民族院校不同民族大学新生性知识水平的调查分析
2014年
目的了解高等民族院校不同民族大学新生性知识掌握现状,为高等民族院校有效开展在校大学生性教育提供基础性的参考资料。方法自行设计调查问卷,采用整群抽样方法,对西北民族大学新生2200人进行有关性知识的问卷调查。结果正规教育(家庭、学校)并不是大学新生获取性与生殖健康知识的主要途径;汉族与少数民族大学新生性知识与性态度上差异均有统计学意义;不同少数民族大学新生性知识与性态度上差异均有统计学意义。结论高等民族院校不同民族大学新生渴望通过正规教育途经获得全面的性知识;少数民族大学新生性知识掌握情况不如汉族大学新生,更需要性知识的普及。
康菊珍马婷
关键词:高等民族院校不同民族大学新生性知识调查问卷
高等民族院校不同民族大学新生性知识水平的调查研究被引量:1
2014年
目的:了解高等民族院校不同民族大学新生性知识掌握现状,为高等民族院校有效开展在校大学生性教育提供基础性的参考资料。方法:自行设计调查问卷,采用整群抽样方法,对西北民族大学2012级新生进行性有关知识的问卷调查。结果:正规教育(家庭、学校)并不是大学新生获取性与生殖健康知识的主要途径;汉族与少数民族大学新生性知识与性态度上差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:高等民族院校不同民族大学新生渴望通过正规教育途经获得全面的性知识;少数民族大学新生性知识掌握情况不如汉族大学新生,更需要性知识的普及。
康菊珍
关键词:高等民族院校不同民族大学新生性知识调查问卷
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