康雅秋
- 作品数：15 被引量：19H指数：3
- 供职机构：沧州师范学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题沧州市社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术一般工业技术更多>>
- 浅谈河北民歌资源在艺术院校教学中的运用被引量：3
- 2018年
- 近年来,随着社会经济发展,人们的物质生活水平显著提高,对艺术文化表现出了浓厚的兴趣,进一步推进了音乐教育发展。河北省文化传承悠久,积累了丰富的民歌资源,特色明显,极富内涵,是我国传统文化的重要组成部分,其传导的思想情感对受众影响深刻。本文基于对河北民歌资源在艺术院校教学中运用价值的简述,在分析河北民歌资源在艺术院校教学中运用现状的同时,着重就其相关实施优化策略进行了探究。
- 康雅秋
- 关键词：艺术院校教学运用
- 音乐教学中实施双课堂模式的优越性被引量：3
- 2011年
- 当前音乐课堂教学仍在沿用传统的音乐教学模式，在很多时候已经无法激发学生的兴趣，满足音乐教学的需求。因此，创新音乐课堂教学模式，注重培养学生创新思维和审美能力已成为现代音乐教学研究的主要课题。本文所述的双课堂是音乐教学课堂与音乐活动课堂的统称，在双课堂的教学活动过程中，
- 康雅秋
- 关键词：音乐教学模式课堂模式音乐课堂教学课堂教学模式现代音乐审美能力
- 影片《东邪西毒》的电影配乐分析被引量：3
- 2010年
- 影视音乐的成功,主要在于它有助于表现影视的主题.音乐响起,一段或悠扬或凄美或火热的配乐夹杂在影视之中,伴随着剧情的发展、跟随着人物的命运起伏飘扬开来.因为影视,音乐被赋予了别样的意义;因为音乐,影视让受众有了更广阔的想象空间.
- 康雅秋
- 关键词：《东邪西毒》音乐
- 声乐表演中的声情并茂被引量：1
- 2013年
- 声乐表演是一种视觉和听觉上的艺术表现,声乐演员不仅需要具备优美的声音,还应具有娴熟的音乐表现技巧和丰富的感情变化,尽可能把自己优美大方的一面展现给观众,并与观众实现情感上的共鸣。本文通过舞台表演艺术和歌唱艺术两个方面的关系进行分析,进一步地对声音训练和情感培养的方法进行综合概括,以期使演唱者在舞台上实现声情并茂的完美演绎。
- 康雅秋
- 关键词：舞台表演艺术声乐演员声情并茂
- 谈竖笛在高师音乐教法课中的教学应用被引量：1
- 2005年
- 高师教法课中应突出音乐实践活动,把竖笛这一小小的乐器恰当、合理的运用于音乐课堂,会调节音乐课堂气氛,使学生更好的享受音乐、感受音乐。
- 康雅秋郑颜文
- 关键词：基础教育竖笛
- 高师音乐专业大学生就业能力培养策略研究被引量：1
- 2012年
- 高校教学过程中,教师应对音乐教育专业的学生进行系统的理论知识的学习,并重视学生综合能力的完善。本文对复合型人才的培养进行分析,并着重说明在高校中,教师应向学生输入正确的就业观,从而提高学生的就业机会。
- 康雅秋
- 关键词：就业能力
- 民族音乐在我国教育中的传承与发展研究
- 2016年
- 我国拥有56个民族，56个民族在历史发展共同创造了博大精深的中国民族音乐文化。同时，在当今国际化社会，民族的就是世界的，中国民族音乐是世界音乐艺术的重要组成部分，也是人类重要的精神财富。因此，民族音乐的传承与发展受到社会各界的普遍重视。本文着重分析了民族音乐在我国教育中传承与发展的必要性，并积极探索的民族音乐在我国教育中传承与发展的策略，以促进民族音乐在我国教育中的传承与发展。
- 康雅秋
- 关键词：民族音乐教育传承
- 论大学生音乐艺术审美的培养
- 2011年
- 培养大学生的音乐艺术审美观，可以促进大学生心理健康的发展。因此，当前时期下我国高校应加强培养大学生音乐艺术审美能力，为国家与社会提供具有高素质的综合性人才。本文主要从两个方面进行了阐述，即培养大学生的音乐审美能力的内容以及培养大学生的音乐艺术教育的方法。
- 康雅秋
- 关键词：大学生音乐艺术审美
- 高师音乐教学法课程改革与实践初探被引量：1
- 2009年
- 我们要研究高师音乐教学法课程的教学目标、课程结构,利用灵活多样的教学方法,引发学生学习本课的积极性与创造性,更好的使学生运用于今后的中小学音乐教学实践当中。
- 康雅秋
- 关键词：音乐教学法转换角色课程结构
- 河北民歌的艺术特色及传承策略
- 2023年
- 河北民歌是诞生于人们现实生活和劳作中的艺术形式,有着音乐形象鲜明、曲调丰富、类型繁多的艺术特色,是人们了解河北音乐艺术的重要载体,也是传播音乐文化不可缺少的艺术活动。在民歌传承发展的过程中,为了更好地贴合当代人的审美需求,要主动了解河北民歌的艺术特色,并探索传承发展的新路径,保障其在传播的过程中能够得到二次加工,从而使河北民歌永葆生命活力,实现永续发展。
- 康雅秋
- 关键词：河北民歌艺术特色文化传承
