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张妍妍

作品数：8 被引量：56H指数：3
供职机构：华南师范大学南海校区更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇信息检索
  • 2篇信息检索课
  • 2篇共享空间
  • 1篇信息共享空间
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息素养教育
  • 1篇虚拟环境
  • 1篇虚拟学习社区
  • 1篇学科信息
  • 1篇学科信息共享...
  • 1篇学习共享
  • 1篇学习共享空间
  • 1篇知识
  • 1篇知识管理
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学设计
  • 1篇数字参考咨询
  • 1篇数字目录学
  • 1篇素养教育

机构

  • 7篇华南师范大学
  • 1篇长春师范学院
  • 1篇天津天狮学院

作者

  • 7篇张妍妍
  • 1篇刘波
  • 1篇王敏

传媒

  • 2篇图书馆学刊
  • 1篇现代情报
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇图书馆论坛
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇新世纪图书馆

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 8 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
以用户搜索行为为导向的检索课教学T检验分析及效果评价被引量：1
2012年
C.C.Kuhlthau以建构主义理论为基础提出了著名的信息搜索六步骤(被称作Kuhlthau模式信息搜索行为模型)。文章基于Kuhlthau搜索行为模型,设计出了以用户搜索行为为导向的信息检索课教学模式,并付诸教学实践;根据设计实施的检索课教学实践中收集的数据和信息,利用SPSS统计软件对以用户搜索行为为导向的信息检索课教学的实施效果进行配对样本T检验分析和评价。
张妍妍
关键词：信息检索课教学效果分析T检验
基于Moodle的SIC虚拟环境的设计与实现——以华南师范大学南海校区图书馆为例被引量：2
2011年
信息共享空间(Information Commons,以下简称IC)已在国内开展得如火如荼,尤其是高校图书馆,借建新馆或馆内功能重组之际,纷纷引进IC来提升本馆的核心竞争力。文章以华南师范大学南海校区图书馆为例,将IC与学科化服务相结合,努力创建学科信息共享空间(Subject Information Commons,以下简称SIC)服务,目前SIC实体空间已建成并投入使用,虚拟空间还有待出台。结合实践,文章提出使用Moodle系统来设计SIC的虚拟环境。
张妍妍
关键词：MOODLE
2002—2010年图书馆绩效评估研究文献计量分析被引量：2
2011年
论文采用文献计量法对2002—2010年有关图书馆绩效评估方面的研究论文进行定量分析,从论文年度分布、期刊分布、著者情况和研究主题分布等方面入手,分析当前国内图书馆绩效评估研究现状。
张妍妍王敏
关键词：图书馆绩效评估文献计量法
以用户搜索行为为导向的信息检索课实践教学设计被引量：11
2010年
介绍Kuhlthau从"人如何思考"角度提出的信息搜索过程模型。指出基于Kuhlthau信息搜索过程模型,以用户搜索行为为导向来设计和实施信息检索课实践教学,符合人的思维逻辑,更容易被用户所掌握和接受,从而提高用户的检索技能。
张妍妍
关键词：信息检索课实践教学教学设计
嵌入课堂学习与教学过程的信息素养教育模式述评被引量：26
2013年
国外高校图书馆纷纷开展嵌入式信息素养教育,成功地将信息素养教育嵌入教学与科研过程,取得良好效果。文章通过文献调研,将嵌入课堂学习与教学过程的信息素养教育模式归纳为四种,即一次介入式、可扩展模式、分层教学模式和全程跟踪式,为国内高校信息素养教育提供借鉴。
张妍妍
关键词：信息素养教育嵌入式教学教育模式
虚拟学习社区中的个人知识管理应用被引量：2
2009年
虚拟学习社区已成为大学生的重要学习环境之一,为了避免网络迷航,同时为了激励大学生更好地使用虚拟学习社区中的各种资源,建议利用个人知识管理的方法来引导和促进大学生进行自主学习。
张妍妍
关键词：虚拟学习社区个人知识管理学习共享空间WEB2.0
关于数字目录学研究内容的思考被引量：11
2008年
数字目录学是传统目录学在网络环境下的新发展,网络赋予了目录学新的内容:数字资源系统的目录学研究、数字参考咨询的目录学研究和数字化学习指导的目录学研究[1]。从三个方面探讨了数字目录学的主要研究内容及其最新发展。
刘波张妍妍
关键词：目录学数字目录学数字参考咨询
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