张立岩
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
- 供职机构：吉林大学公共外语教育学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 东正教与当代俄罗斯青少年的道德教育被引量：1
- 2006年
- 东正教作为俄罗斯的国教,对当代俄罗斯社会生活和各种意识形态产生着重大影响,因此,探讨利用东正教的思想对当代俄罗斯青少年进行道德教育成为俄罗斯教育工作者的重要任务。本文从当代俄罗斯存在的一些青少年的教育问题入手,讨论了利用东正教来解决这些问题的可行性和应注意的方面。
- 张立岩姜军
- 关键词：道德教育
- 认知语言学研究方法解析被引量：1
- 2016年
- 针对近年来在国内外认知语言学研究领域使用的主要研究方法进行举例介绍、对比、分析,有助于了解认知语言学常用的研究方法;推荐一些自然科学的实证研究方法,从不同角度对某一语言结构或现象进行研究,旨在为认知语言学理论获得更多的实证支撑。
- 张立岩荆桂萍
- 关键词：认知语言学研究方法实证研究
- 俄罗斯伏特加文化解读被引量：1
- 2015年
- 伏特加伴随俄罗斯人经历了沙皇统治、十月革命、卫国战争以及苏联解体,它是俄罗斯历史的见证并始终处于历史的中心。伏特加文化作为俄罗斯民族文化的一个重要组成元素,迄今仍散发着顽强的生命力。通过对伏特加的起源、酿制,它在语言文学和社会生活中的反映以及由其衍生出来的两种特殊现象——酗酒与禁酒等问题的综述,意在全方位解读俄罗斯的伏特加文化。
- 张立岩
- 关键词：伏特加文化语言社会现象
- 俄罗斯绘画作品在大学俄语课堂的应用
- 2013年
- 在大学俄语课堂利用俄罗斯绘画作品是一种全新的教学模式,它不仅提高学生的言语表达能力和发展连贯思维,而且也是中俄不同文化的交流与对话,帮助学生获取俄罗斯历史、宗教、道德审美、民族价值观等文化信息,在激发学生创造潜力的同时也有益于提高教师的教育创新能力。
- 张立岩
- 关键词：绘画作品言语交际俄罗斯文化
- 转型期俄罗斯语言教育现状、问题、原因与策略
- 2013年
- 苏联解体之后,俄罗斯传统的民族文化和精神价值观受到巨大冲击,语言作为民族文化的核心载体,同样经历着社会变革的洗礼。阐述转型期俄罗斯语言教育的现状和问题,着重分析产生问题的原因以及俄联邦政府为此实施的一系列应对策略。
- 张立岩姜君
- 关键词：民族语言教育
- 当代俄罗斯大众媒体中的权力形象构建
- 2022年
- 权力形象是对权力的认知,在当代俄罗斯形成这种认知的主要途径是大众媒体。权力呈现出完全相反的两种形象:正面形象和负面形象,二者长久以来共存于俄罗斯民族意识当中。大众媒体构建权力形象首先考虑的是语言要素,其次是受众要素,在此基础上采用一系列手段,其中既有显性手段,也有隐性手段。显性手段与隐性手段彼此交织,互为补充,共同构建出立体多面的权力形象。
- 张立岩张海鹰
- 关键词：俄罗斯媒体
- 现当代俄罗斯德育的发展
- 2008年
- 俄罗斯的德育发展有其独特性与复杂性,它经历了一个漫长的过程,包括十月革命前的宗教教育、苏联时期的共产主义教育、苏联解体后的德育危机、始自20世纪末期的宗教教育的复兴等。迄今为止,学者们仍在孜孜不倦地探索着德育之路。现阶段俄罗斯的德育以弘扬民族思想和传统文化为基础,侧重儿童的个性发展,把儿童视为德育的主体。德育的开展主要依赖三个支撑点:国家、东正教和家庭。其中国家的支持是重要根本,其次为东正教和家庭的积极配合,力求从社会、道德、审美、卫生保健四个层面对儿童和青少年进行德育培养。
- 张立岩姜君
- 关键词：俄罗斯德育东正教
- 后现代主义范式下的俄罗斯大众传播及其生态构建
- 2022年
- 当代俄罗斯社会深受后现代主义文化的影响,后现代主义渗透到大众媒体的调解机制中,对普通受众产生强大的心理影响。在大众文化狂欢的情境下,后现代主义叙事手法成为实施操纵和营造舆论的有效手段,由此凸显出大众传播中的生态问题。对于大众传播生态的构建,俄罗斯学界达成四点共识,即遵守传播伦理和交际规范、维护个人的民主权利和自由、保障心理安全、捍卫道德标准。在此基础上一方面需要提升普通受众的媒介素养,另一方面应该加强社会的约束力和媒体的自律意识,以便最终形成生态化的大众传播机制。
- 张立岩张海鹰
- 关键词：后现代主义大众传播媒体生态媒体语篇
- 俄罗斯补充教育的发展和特色探析被引量：4
- 2011年
- 补充教育是俄罗斯教育领域的一大特色,它形成于十月革命前,在苏联时期蓬勃发展,苏联解体后得以保留下来并成为发展青少年个性和创造潜能、明确职业自我定位、保证身心健康成长的重要教育形式。当代俄罗斯社会的补充教育与基础教育共同构成一个完整的教育空间,在创新经济背景下,为国家的发展提供全面的人才支撑。
- 张立岩姜君
- 关键词：补充教育
- 跨文化交际视域下英俄礼貌对比研究
- 2015年
- 礼貌作为一种普遍现象是民族文化的组成部分,在人类交际中起着重要作用。不同文化背景下表示礼貌的方式方法以及人们用以判断礼貌的标准具有很大差异。从命令式的使用、邀请和感谢言语行为以及称呼四个方面对英俄礼貌的不同之处进行对比,并分析产生差异的原因,从而为跨文化交际的顺利进行和外语教学提供有价值的参考。
- 张立岩
- 关键词：文化礼貌交际言语行为
