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张雪

作品数:19 被引量:36H指数:3
供职机构:浙江师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术自动化与计算机技术化学工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 6篇学位论文
  • 3篇专利

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇教学
  • 5篇教学观
  • 4篇课堂
  • 4篇课堂教学
  • 4篇教学观念
  • 3篇衍生物
  • 3篇语文
  • 3篇吲哚
  • 3篇抗菌
  • 2篇乙酸
  • 2篇乙酸乙酯
  • 2篇乙酯
  • 2篇酮衍生物
  • 2篇呋喃
  • 2篇抗菌剂
  • 2篇教师
  • 2篇儿童
  • 1篇新课程改革
  • 1篇心理
  • 1篇学生领导力

机构

  • 17篇浙江师范大学

作者

  • 17篇张雪
  • 2篇余进利
  • 2篇谢建武
  • 2篇潘涌
  • 1篇张爽
  • 1篇徐长江
  • 1篇陈实

传媒

  • 2篇江苏教育研究
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇教育科学论坛
  • 1篇浙江师范大学...
  • 1篇江苏教育研究...
  • 1篇心理技术与应...
  • 1篇课程教学研究

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2009
  • 1篇2008
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
吲哚螺呋喃类衍生物的合成及其生物活性的探究
含吲哚结构的五元螺环化合物具有重要的抗菌活性,也是许多天然产物的关键骨架,因此,该类化合物的合成及其活性探究,引起了科学工作者的广泛关注。本课题主要由三部分组成:一、吲哚螺杂环衍生物的合成方法及其抗菌活性的研究进展;二、...
张雪
关键词:合成工艺抗菌活性
当代中国课堂教学观念的变迁及其启示被引量:3
2014年
课堂教学观念是指在一定历史时期的教学实践中形成和发展起来的、能够反映课堂教与学本质特征的、具有时代特色的思想观点。新中国成立以来,课堂教学观念的演绎过程可概括为四个阶段:以教代学,以教带学,以教促学,变教为学。其中,近年兴起的"变教为学"观念颠覆了前喻文化的"过去时",转而面向后喻文化的"未来时",它以个人主体为逻辑起点,旨在培养学生的思想力和表达力。"变教为学"顺应了基础教育课程改革的价值取向,引领着未来课堂教学观念的发展潮流。
张雪
关键词:课堂教学观念
情绪智能领导力培训对学生领导力、自我效能感和社会适应的影响
近年来,国内学者对领导力的研究范围逐渐拓展,对领导力的理解也转向非权力化,高校学生领导力的教育因此受到了普遍关注,相关研究也急速增长,但其研究大多从认知的角度出发进行理论概述,情绪方面的研究相对缺乏,理论和实践也相对分离...
张雪
关键词:自我效能感社会适应
4,5-二羟基-3-H-螺[呋喃-2,3’-吲哚]-2’-酮衍生物及其合成方法和应用
本发明公开了一种4,5-二羟基-3-H-螺[呋喃-2,3’-吲哚]-2’-酮衍生物及其合成方法和应用,其合成方法包括:溶剂存在下,在碱性化合物催化下,将取代或未取代的不饱和腈基乙酸乙酯和靛红衍生物进行反应,反应产物经后处...
谢建武张雪
文献传递
《商务国语教科书》的“儿童本位”取向及对小学语文教学的启示
作为教育基本要素之一的教科书,是我国人才培养目标在教育体系中的具体化呈现,是教师开展教学和学生进行学习的主要物质载体,是关乎每个孩子成长发展的必要条件,因此,作为提高国民素质,促进国家发展的教科书与教育的发展息息相关。在...
张雪
关键词:小学语文教科书编写
关于教师教育范式的思考被引量:6
2009年
对明晰教师教育改革何去何从非常有帮助的一种方式是对形塑教师教育实践的范式进行审查。论文概述了我国现今教师教育话语和实践具有代表性的行为主义、注重个性、传统—技艺和探究取向四种范式,并探讨了这四种范式的本质区别,以及教师教育改革需要解决的相关价值问题。
余进利张雪
关键词:教师教育范式
台灯(天平)
1.本外观设计产品的名称:台灯(天平)。;2.本外观设计产品的用途:用于照明。;3.本外观设计产品的设计要点:形状。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:主视图。
张雪刘龙孙天成张爽
当代中国语文教学观念的演变研究
当代中国语文教学观念,作为伴随时代发展与教学改革应运而生的思想成果,深刻地影响和改变着中国课堂教学的面貌。伴随着全球化浪潮的席卷及课程改革的日益深化,及时更新教师的教学观念、培养教师多元化的理论胸襟、发展理性怀疑精神并建...
张雪
关键词:价值体系课堂教学马克思主义哲学
文献传递
当代中国教学观念研究述评
2015年
通过对当代中国教学观念的概念研究、分类研究及特点研究进行文献综述,重点从研究对象、研究内容、研究范围及研究方法四个方面反思当前教学观念研究的困境,并指出未来教学观念的发展趋势。
张雪
关键词:教学观念课堂教学
教师抗拒课程改革的文化解释
任何课程变革都有赖于文化的支持,文化是课程变革的基础。然而,我国的新课程改革在实施过程中往往以技术理性为主宰,认为只要周详地规划实施方案就可顺利实施课程改革,忽视了文化的基础作用,从而产生了教师抗拒改革的问题。教师是实施...
张雪
关键词:新课程改革组织文化教师文化文化视角
文献传递
共2页<12>
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