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彭蕾蕾

作品数：3 被引量：6H指数：1
供职机构：广东科学技术职业学院更多>>
发文基金：中国外语教育基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇行业英语
  • 1篇行业英语教学
  • 1篇情感
  • 1篇情感焦虑
  • 1篇中学生
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇外语学习
  • 1篇文化
  • 1篇文化导入
  • 1篇文化教学
  • 1篇基础英语
  • 1篇高职生
  • 1篇高职英语
  • 1篇高职英语教学

机构

  • 3篇广东科学技术...

作者

  • 3篇彭蕾蕾
  • 2篇顾忆华
  • 1篇刘芳宏
  • 1篇邹亚超
  • 1篇王红艳

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇湘南学院学报
  • 1篇教育界（高等...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高职英语教学中如何进行文化导入
2012年
高职英语教学中进行文化导入是十分重要的。本文笔者从高职英语教学中听、说、读、写等几个方面来探讨高职英语教学中的文化导入。
彭蕾蕾
关键词：高职英语教学文化导入文化教学
高职生情感焦虑对外语教学的影响及校正
2006年
情感焦虑是外语学习中的主要情感障碍。本文从情感焦虑对外语课堂气氛的影响以及他们之间的关系入手,通过问卷调查和描述性的统计分析,探讨职业技术学院外语教学中两者的相关关系及其对教学的意义,以期有助于推动高职大学生外语教学发展。
顾忆华邹亚超彭蕾蕾刘芳宏
关键词：外语教学情感焦虑外语学习高职生
基础英语和行业英语教学中学生自主学习能力对比研究被引量：6
2009年
通过分析对比高职高专学生在基础英语与行业英语学习阶段自主学习能力的差异,了解两个不同阶段学生的英语学习态度、学习动机、学习策略和自我监控能力,研究和探讨以职业教育为目标的新形势下高职高专英语教学模式和学生的英语学习策略,从而促进行业英语教学。
顾忆华王红艳高丽平彭蕾蕾
关键词：基础英语行业英语
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