朱赟
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
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- 优化语文教学 构建高效课堂
- 2013年
- 高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。课堂教学是推进课程改革的主阵地,是提高教学质量的主渠道。
- 朱赟
- 关键词：高效课堂语文教学教学形态情境创设教学控制
- 诗歌教学五法
- 2019年
- 高中语文新教材第一册第一单元是诗歌单元。面对这些诗歌,许多老师觉得很棘手:诗歌讲得越细就越无诗意,不讲解,又担心学生欣赏不了诗歌的艺术魅力。那么,如何教好诗歌单元呢?本人在教学实践中找到一些方法,试作探讨。一、背景介绍法背景介绍是激发学生兴趣的策略之一。
- 朱赟
- 关键词：《再别康桥》《沁园春·长沙》诗歌作品《雨巷》意象群
- 议论文论据的选取与使用
- 2017年
- 作文,在语文教学中占据着举足轻重的地位,可以说,作文的好坏关乎到语文的成败。从历年的高考作文来看,它都倾向于议论文写作。如何帮助学生写好议论文,是高中作文教学的重要环节。而要想写好议论文,论据的选取和使用非常关键。
- 朱赟
- 关键词：高中作文教学议论文写作中国女排选择论电视新闻
- 让经典课文照亮写作之路——以《孔雀东南飞》为例学写记叙文
- 2021年
- 记叙文作为中学作文教学的重要文体,已经被当下的高考日渐冷落,要恢复学生对记叙文写作的重视,最根本的做法就是要回归课本,认真研究课文,从课文精华中汲取营养,以读导写,以写促读,借助经典课文成就学生扎实的记叙文写作功底,促进学生写作能力的发展。
- 朱赟
- 关键词：记叙文写作情节
- 浅谈高中议论文辩证思维的培养
- 2015年
- 一、辩证分析,把握分寸,一分为二看问题辩证唯物主义认为,看问题不能太片面,凡事要一分为二,不可走极端,要留有余地。在肯定某一事物的同时,应适当指出存在的问题和不足;在否定某一事物的时候,也不能一棍子打死,对其中正面积极因素应适当加以肯定,这样才能使人心悦诚服。在＂个性与集体＂的话题作文中,有同学这样写：追求个性与注重集体表面上似乎相互矛盾,实际上两者是密切相连,可以相促进的。
- 朱赟
- 关键词：辩证思维辩证分析议论文写作格力空调
- 走进文言世界 品味文本精彩
- 2018年
- 传统的高中文言文教学,教师往往从考试的目的出发,着眼于文言文字词句的理解、翻译、练习,淡化甚至忽视文字背后的丰富的文化信息,导致学生对文字背后的文化信息知之甚少。这种缺少文化味的文言文教学,不再适应时代发展的要求,不符合当下教育的要求。为此,笔者拟以《游褒禅山记》教学为例,谈谈如何引领学生走进文言文世界,从中品析出文本精彩。
- 朱赟
- 关键词：文本品味文化信息教学文字
