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李增森

作品数:15 被引量:83H指数:6
供职机构:东北财经大学研究生院更多>>
发文基金:中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇教育
  • 6篇研究生教育
  • 3篇学位
  • 3篇高校
  • 2篇学位论文
  • 2篇招生
  • 2篇文化
  • 2篇伦理
  • 2篇财经高校
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇学科
  • 1篇学科设置
  • 1篇学术
  • 1篇学术不端
  • 1篇学术不端行为
  • 1篇学位论文质量
  • 1篇学位授权
  • 1篇学位授权点
  • 1篇研究生学位

机构

  • 14篇东北财经大学
  • 1篇大连大学

作者

  • 14篇李增森
  • 2篇钟永圣
  • 1篇赵淑惠
  • 1篇丁兆君
  • 1篇李俊

传媒

  • 7篇上海教育评估...
  • 2篇教学研究
  • 1篇人口学刊
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇东北财经大学...
  • 1篇山东工商学院...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2005
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
财经高校学位授权点评估的困境与出路——基于评估实践的思考被引量:1
2017年
学位评估机制可以说是与学位制度相伴而生的,是监督保障研究生教育质量的重要举措。选取财经高校作为样本,通过分析财经高校的学科特点及现状,探讨学位评估过程中的现实困境,进而探求学位点评估机制的优化选择,以期为深化研究生教育改革、提升学位授予水平和研究生教育质量提供帮助。
李增森
关键词:财经类高校
研究生招生质量评价的再认识被引量:3
2022年
研究生招生是研究生教育的重要环节,当前研究生教育进入以质量提升、结构优化和能力培养为特征的内涵发展阶段,研究生招生也必然随之改革。文章以"新时代研究生招生质量如何评价"为理论命题,分析了研究生招生从以知识考核为主的公平招生转变为以能力考核为要的有效选拔的实践逻辑,探求研究生招生质量的时代内涵,并进一步提出研究生招生质量可从考生素质、类型结构和选拔过程等方面进行观察与思考。
李增森
关键词:研究生教育研究生招生
社会和谐的伦理基础:“信”的理念与制度功用——基于三种视角的解读
2010年
"信"是一种道德观念,在中国古代社会是一种核心文化理念,是修身立德的行为标准。在新制度经济学视野下,"信"具有降低社会运转交易成本的制度功用,当"信"作为道德观念被体现为法律时,这种功用就被强化了,成为现代契约社会的伦理基础。当"制度失灵"时,体现为道德的"信"可以弥补其约束力的不足。本文通过三种视角对"信"作了解读,并将三种视角最终归为一种解读,"信"能够使社会的制度安排更有效率的运转。
李增森钟永圣
关键词:文化人际关系契约关系交易费用
中国传统家庭养老的演进:文化伦理观念的转变结果被引量:25
2006年
中国家庭养老功能的变化从现象上看是由于家庭构成的变化导致了养老功能的变化,而本质原因是文化伦理观念转变导致的家庭养老的协调费用变化。针对这种变化,从历史发展和中西比较两个角度进行文化伦理分析。部分养老职能虽然已从家庭组织中分离出来,但家庭作为养老职能的最主要承担者的作用并未降低,在某些方面还有所加强。家庭养老有着很高的财政贡献度、传统伦理支持度和社会和谐贡献度。
钟永圣李增森
关键词:家庭养老文化伦理
“双一流”背景下的高等教育国际化探析被引量:10
2019年
随着"双一流"战略的实施,国际化成为了教育改革的热点和重点,高等教育作为教育的高级阶段,肩负着培养高层次创新性人才,推进经济社会发展的使命,高等教育国际化更是被提升到了前所未有的战略高度。但何为国际化,如何国际化,教育界并未达成一个共识,也难以有明确的界定。通过对我国高等教育国际化的认识误区进行梳理,并解读高等教育国际化的涵义表述,进而提出高等教育国际化发展的意见建议,以期助益我国高等教育的改革发展。
李增森赵淑惠
关键词:高等教育
我国研究生教育转型发展及应对策略分析被引量:10
2016年
我国研究生教育已经从增量驱动的外延式发展阶段转变为质量驱动的内涵式发展阶段,具体表现在研究生教育的培养结构、学位审核、质量评估以及学费奖励等领域都发生了战略性转变,为了适应研究生教育内涵发展要求,研究生教育须从明确研究生教育内涵及质量标准、调整研究生教育的供给结构、完善研究生教育的规章制度、规范研究生教育的学术道德和健全研究生教育的评估机制等方面深入改革,不断提升研究生教育的质量。
李增森
关键词:研究生教育
研究生导师制的问题审视与优化被引量:9
2018年
导师制是研究生教育的重要制度,随着研究生教育发展壮大,导师制的问题也越来越凸显。导师制存在导师资格荣誉化、导师职责模糊化、导师评价科研化、导学目的功利化以及研究主题导师化等问题。通过对导师的身份属性、职责根本、评价载体和管理归属等内涵进行再解读,提出导师制的目的在于提高研究生培养质量和学位授予水平,导师制改革优化必须与研究生培养质量提升的整体规划统一起来,充分调动有关各方的积极性和主动性,真正发挥导师制应有的作用,达到培养高水平创新性人才的目的。
李增森
关键词:导师
“双一流”背景下我国大学学科设置的历史变迁与国际比较被引量:3
2018年
"双一流"战略使得学科设置和学科建设成为教育领域的焦点。我国学科设置在改革开放后共进行过四次规模调整,时间分别是1983年、1990年、1997年和2011年。但现行的学科分类已明显不能适应新时代我国高等教育强国梦的发展需求,学科设置改革有待进一步深入推进。梳理我国学科设置的发展变迁,对比国际学科设置的分类、规模,深思我国学科设置的发展趋势,对于推动我国学科设置科学发展、助力国家教育"双一流"战略、提升学位与高等教育质量具有积极意义。
李增森
关键词:学科设置比较教育学
自然垄断行业中的规制与竞争引入被引量:8
2005年
在自然垄断产业中放松规制、引入竞争、产权私有已成为各国市场化改革的主导趋势,自然垄断产业多属于服务性行业,其生产过程同时就是用户的消费过程,因此改革必须慎重,必须保持服务的连续性和稳定性,产品价格、产品质量和产能分配不能变动太大,同时在改革过程中必须维护效率和公平。
李俊李增森
关键词:自然垄断
论研究生教育质量评价:基于供需均衡视角
在梳理现有研究的基础上,探讨研究生教育的涵义表述,分析研究生教育的政府、研究生、社会三个供需主体,借助"需求-供给"范式求解研究生教育质量评价的均衡点,探寻研究生教育质量的优化轨迹.
李增森
关键词:研究生教育
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