李宏
- 作品数：18 被引量：5H指数：1
- 供职机构：广东机电职业技术学院更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学艺术文学更多>>
- 数控车三通阀夹具设计
- 2006年
- 本文就三通排气阀工件在加工中存在的装夹问题,就自己在实际加工中的夹具设计解决问题方面,做以叙述。
- 李宏
- 关键词：数控车床三通阀夹具
- 产品和环境设计
- 2023年
- 林晓丹蔡晓红李宏洪易娜
- 广东机电职业技术学院教师作品选
- 2020年
- 蔡晓红房彬谢志贤李宏
- 广东机电职业技术学院教师·作品选
- 2019年
- 谢志贤李宏王勇勇林琳
- 广州南华西街视觉文化遗产的挖掘与保护
- 2022年
- 本文通过分析广州南华西街的历史价值,明确界定时间维度及空间维度的研究对象,提出利用视觉文化来研究文化遗产的方法,以此来理清南华西街的历史文脉;提出南华西街的保护策略,为广州城市文化中的行商基因提供依据,并为广州未来的文化产业发展注入文化内涵。
- 李宏
- 关键词：视觉文化时间维度文化遗产历史文脉行商空间维度
- 数控车薄片件夹具及加工
- 2006年
- 本文就薄片工件在加工中存在的装夹、车削方法、面表高先,及车刀选择的技术问题,就自己在实际加工中的夹具设计,加工方法及刀具选择解决问题方面,作一叙述。
- 李宏
- 关键词：数控车床夹具刀具
- 高职艺术设计专业项目制工作室教学模式研究被引量：4
- 2019年
- 近几年,随着我国设计行业的快速发展,相关设计人才的需求也与日俱增。在此背景下,各高职院校纷纷开设了与设计相关的专业,但因办学时间短,相关经验缺乏,部分高职院校该专业的人才培养模式沿袭了大学本科的教学模式,忽视了对学生实操能力的培养。在教学形式上,一些院校仍然以封闭的课堂教学为主,学生动手能力和实操能力的培养比较缺失。在这种教育模式下,一些高职院校的毕业生难以满足企业对高技能专业人才的需求。基于此,该文旨在探讨一种新的人才培养模式——项目制工作室教学模式,一种能够融合实践性、创新性,旨在培养学生基本设计实践技能、创造性思维能力的教育模式。该文探讨这种教育模式应如何开展、它是否能够让高职艺术设计教育更适应设计企业的人才需求,预判在工作室项目制教学模式中可能会存在的问题并提出应对这些问题的方法。
- 李宏
- 关键词：高职艺术设计教学模式
- 基于“互联网+产教融合”的高职数字艺术设计专业群课程体系构建
- 2023年
- 数字智能化时代变革背景下,艺术设计类专业人才的技能需求与之相应发生改变,而高职传统的艺术设计教育课程体系模式无法满足现有的岗位能力需求。以此利用“互联网+”的大数据、智能化、移动物联网、云储存等技术,全面梳理数字创意设计产业链与高职艺术设计专业群数字化转型的内在联系,课程体系与岗位能力之间的构建逻辑,以此构建对接智能时代数字创意产业发展需求的数字艺术设计专业群课程体系。
- 李宏
- 关键词：数字艺术
- 论岭南地域文化融入专业课的思政改革探索——以《软装配饰》课程为例
- 2022年
- 课程思政是落实立德树人的根本途径,是满足社会、企业对人才的职业道德、人格品质、人文素养需求的落脚点。本文以《软装配饰》课程为例,通过分析岭南地域文化特点,深入挖掘岭南文化的课程思政教育价值,并通过整体设计课程内容、改革课程体系、确定实施策略等实践,将岭南文化、专业课知识和思想素质育人的全过程有机融合,探索地方高职院校课程思政协同育人的新模式。
- 李宏
- 关键词：教学实践
- 乡村风格餐厅设计
- 2019年
- 李宏谢志贤
- 关键词：餐厅设计乡村风格
