李小元
- 作品数：24 被引量：134H指数：6
- 供职机构：深圳职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学规划项目中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 大学生思想政治教育应对互联网挑战探析被引量：4
- 2009年
- 互联网作为一种现代化的信息工具,它为大学生提供了一种全新的交流方式。本文通过对互联网特点的分析,探讨了其对大学生思想政治教育提出的挑战:易造成大学生理想信念的迷失、道德品质的弱化、人际关系的冷漠、社会适应能力的障碍,努力探讨大学生思想政治教育应对互联网挑战的对策,如加强大学生网站的建设、丰富教育活动内容和形式、加强互联网的教育管理等。
- 李小元
- 关键词：大学生思想政治教育互联网
- 高职院校辅导员角色的重建
- 2009年
- 高职院校辅导员是高职生政治思想的导师、精神的引路人、健康成长的知心朋友和职业生涯规划的辅导者。辅导员队伍的专业化、职业化是高职院校建设的一个重要组成部分。
- 李小元李若飞
- 关键词：高职院校辅导员
- 职业素质视野中高职院校学生社会实践的实施研究
- 素质成为大学生就业竞争力的重要因素,而社会实践活动以其生动的形式、丰富的内容和有效的组织,吸引了大批学生参与其中,成为大学生职业素质养成的重要途径.以职业素质的视角研究大学生社会实践的价值、实施途径及发展方向,为提高学生...
- 李小元彭远威
- 关键词：高等职业院校职业素质教育社会实践育人功能
- 新时代加强职业素养教育的目标与路径被引量：15
- 2021年
- 在以技能培养为中心的传统高职人才培养体系中,职业素养教育存在边缘化角色、碎片化运行、浅层化操作的痼疾,这极大地影响了高职人才培养的质量。高职院校要把握新时代办好人民满意教育的新要求,深入贯彻党的十九大精神,创新技术技能人才培养理念,健全系统化育人体系,完善协同育人机制,集成职业素养教育模块,构建"知识传授、能力培养、素养熏陶"有机结合的职业素养教育体系,培养更多兼具职业技能与职业素养的高素质技术技能人才,为促进产业转型升级和经济社会发展提供更加有力的人才支撑。
- 李小元刘敏
- 关键词：职业教育
- 通识教育视阈下高职院校学生职业素养提升被引量：5
- 2014年
- 通识教育是高职院校学生职业素养培养的重要途径。高职院校通识教育应基于职业教育的特点,不能简单模仿或复制普通高校通识教育的观念和模式,应围绕人文素养、品德素养、审美素养等理论教学课程体系与实践课程体系等方面设计教学内容,拓宽教育途径,提升教学效果,使学生职业素养的培育更贴近企业、行业、社会的发展。
- 李小元陈洁标
- 关键词：通识教育高职教育
- 高职学生职业素养教育的路径与评价被引量：2
- 2019年
- 职业素养的高低关系高职学生职业生涯的成败。高职学生职业素养教育要注重在理论学习中强化职业素养培养、在第二课堂及社团活动中提升职业素养,在日常学习生活中养成学生职业素养。探索职业素养教育评价体系创新,构建量化的职业素养评价指标,进一步完善职业素养考核的形式,重视培养全程的管理,通过优化测评主体,实施职业素养的综合评价,从而满足对高素质技能型人才的迫切需求。
- 陈洁标李小元
- 关键词：高职学生教育评价体系
- 论邓小平的伟人风范
- 2004年
- 李小元
- 关键词：邓小平社会主义建设人民利益马克恩主义
- 职业素质视野中高职院校学生社会实践的实施被引量：1
- 2014年
- 职业素质是大学生就业竞争力的重要因素,而社会实践活动以其生动的形式、丰富的内容和有效的组织,吸引了大批学生参与其中,成为大学生职业素质养成的重要途径。文章以职业素质的视角研究大学生社会实践的价值、实施途径及发展方向,为提高学生的职业素质提供保障。
- 李小元彭远威
- 关键词：高职院校大学生社会实践
- 论高校学生干部的角色意识及其培养被引量：28
- 2006年
- 学生干部在学生自我教育、自我管理和自我服务中发挥着重要的作用,而学生干部对自身角色的定位直接影响了作用的发挥。高校在加强教育管理工作的过程中,应明确学生干部的角色,强化学生干部的工作意识,从干部培训、实践锻炼、考核评比等方面加强学生干部队伍建设。
- 李小元彭远威
- 关键词：高校学生干部角色
- 高职大学生职业素养教育的现状与对策研究——基于5所职业院校的调查分析被引量：3
- 2021年
- 高职院校从不同专业特点出发,分别在人才培养定位、教育资源分配、课程设置、学生教育管理等方面探索大学生职业素养教育工作的途径、机制、成效。文章通过对全国5所高职院校大学生职业素养教育进行实证调查,发现目前学生对学校职业素养教育工作的认可程度较高,但学生对职业素养的认知和评价之间存在较大差异。因此,高职院校要以转变教育观念为先导,以专业课教育和企业实践为路径,重视"第二课堂"建设,构建德智体美劳全面发展的职业素养教育评价体系,以此提升高职大学生的职业素养。
- 李小元王钰亮
- 关键词：高职大学生
