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新课改形势下提高教师素质有效途径的探讨被引量：2: 2009年; 教师素质的高低决定着学生的发展,成就着教育的未来。教育管理者必须提升管理理念,高度认识新课改对教师素质的要求及必备的素质结构,深入探索新形势下提高教师素质的有效途径,不断提高教师素质的档次和水平。; 王路杜霞; 关键词：教师素质

PBL结合情景模拟剧教学法在临床检验教学中的应用效果研究被引量：4: 2021年; 目的研究以问题为导向的教学法与情景模拟剧教学法相结合的教学方法(以下简称PBL结合情景模拟剧教学法)在临床检验教学中的应用效果。方法在2019级5年制临床检验医学专业的学生抽取150位实习生,按照随机方法分为对照组和实验组,各75例。对照组的学生采用传统教学模式,而观察组学生采用PBL结合情景模拟剧教学法。所有实习生在接受教学之前与接受教学之后都要进行统一的闭卷考试,在接受教学后,还会对学生发放问卷,搜集学生对教学方式的体验,对两组学生的成绩以及对教学的评价。结果实验组学生的平均成绩为(87.61±6.67)分,对照组学生的平均成绩为(82.48±5.89)分,实验组学生的成绩明显高于对照组;实验组学生对PBL结合情景模拟剧教学法的满意度为93.00%,对照组学生对传统教学法的满意度为66.00%,实验组学生对教学的满意度明显高于对照组。结论在临床检验教学中采用PBL结合情景模拟剧教学法能够提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习主动性,可以在教学中应用与推广。; 杜霞; 关键词：教学效果

身临其境的体验式护理教学应用策略: 2021年; 随着生活水平得到明显改善,越来越多的人更加关注健康问题。人们对于自身健康的关注也促进了医疗卫生事业的高速发展、医疗科技水平的进一步提升,患者对医疗护理服务水平要求更高。从体验式教学出发对护理教学模式进行总结分析,对身临其境的体验式护理教学在临床中的应用进行探讨。学校可采取为学生创造良好的教学环境、调动学生参与课程教学的积极性、锻炼学生的自主学习能力等策略推进体验式护理教学的应用,以提升教学质量。; 杜霞; 关键词：护理体验式教学

关于高职有机化学教学中几个方面问题的探讨被引量：1: 2008年; 本文作者在高职医用有机化学教学实践中，对有机化合物系统命名法、结构及化学性质几个方面的问题作了一些探讨，取得了较好的教学效果。; 王路杜霞; 关键词：有机化合物系统命名法化学性质

微课教学法在高校医学教学中的应用被引量：2: 2021年; 互联网技术的发展促进了高校医学教学方式的变革,包括微课教学法在内的线上线下一体化教学的开展,提高了学生的自主学习能力。针对微课教学法在高校医学教学中的应用进行分析,提出微课教学法与线下课堂有机结合的策略,如统筹课程体系建设规划、建立相关激励机制、引进教学资源、提高微课自主开发能力等,以提高高校医学教学的成效。; 杜霞

高职院校学生心理健康教育的思考被引量：2: 2009年; 心理健康教育在高职院校学生工作中越来越重要。就影响高职院校大学生心理健康的因素进行了分析,并对加强高职院校学生心理健康教育的原则、途径和方法进行了思考。; 杜霞王路; 关键词：高职学生健康教育

地震后心理危机干预工作的思考被引量：1: 2009年; 对灾后心理危机干预工作包括:分析地震受害者人群,精心准备心理危机干预工作的介入,对心理危机干预工作的措施、步骤、注意问题等进行了深入的思考和总结。旨在为地震后心理危机干预工作提供支持,为灾后心理重建工作提供智力支持。; 杜霞王路; 关键词：地震心理危机干预

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杜霞