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杨东升

作品数:3 被引量:9H指数:2
供职机构:北京工业大学研究生院更多>>
发文基金:北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇学科
  • 3篇学科建设
  • 1篇动机
  • 1篇重点学科
  • 1篇重点学科建设
  • 1篇协调发展
  • 1篇互动
  • 1篇互动机制
  • 1篇高校
  • 1篇高校科研

机构

  • 3篇北京工业大学
  • 1篇北京市教育委...

作者

  • 3篇张晓玲
  • 3篇杨东升
  • 2篇陆媛
  • 1篇刘建萍
  • 1篇吴文英

传媒

  • 1篇高等理科教育
  • 1篇北京工业大学...
  • 1篇西北工业大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高等院校学科建设与科学研究协同发展关系研究被引量:2
2013年
从高校科学研究和学科建设两项重要活动的内涵出发,分析两者之间存在的异同及复杂的协同关系。利用雪崩动力学的原理和方法建立了科学研究和学科建设之间的量化模型。研究表明,在科学研究与学科建设之间存在着雪崩累计效应,而且这种累积效应在不同学科之间具有较强的相似性。
张晓玲杨东升
关键词:学科建设
地方大学加强重点学科建设的实践与思考——以北京工业大学为例被引量:5
2011年
高等学校的重点学科建设在推动我国高等教育科技创新、知识创新和创新人才培养方面发挥着重要的作用。地方大学作为高等教育体系的重要组成部分,其重点学科的规划与建设不仅对高校自身,更对所在地区乃至国家的社会建设和经济发展起着推动和辅助作用。本文以北京工业大学为案例,分析了国家重点学科、北京市重点学科和重点建设学科以及"211工程"重点学科建设项目的发展历程,分析了北京工业大学在重点学科建设方面取得的主要成绩,并就重点学科建设如何更快更强的发展提出了几点思考。
张晓玲陆媛杨东升刘建萍
关键词:重点学科建设
论创新战略下高校科研与学科建设的协调发展被引量:2
2010年
科学研究与学科建设都是高等学校最本质的活动之一,是高校各项工作的龙头,是提升学校层次的重要渠道,两者之间是一种相互促进的关系。因此,正确认识科学研究与学科建设的关系,准确把握两者之间存在的矛盾和问题,不断完善机制,对促进科学研究和学科建设的协调发展,提升学校综合实力具有很大的现实意义。
张晓玲杨东升陆媛吴文英
关键词:学科建设互动机制
共1页<1>
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