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柴世忠

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:长春教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇研修
  • 1篇研修班
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇中小学校长
  • 1篇中小学校长培...
  • 1篇小学校长
  • 1篇小学校长培训
  • 1篇校长
  • 1篇校长培训
  • 1篇民族文字
  • 1篇教材编写
  • 1篇教材多样化
  • 1篇教材建设
  • 1篇教材质量
  • 1篇高中教学
  • 1篇高级研修

机构

  • 3篇长春教育学院
  • 1篇武汉大学

作者

  • 3篇柴世忠
  • 1篇张佳
  • 1篇王郢

传媒

  • 3篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
突出实践特色 提升校长培训实效性——以长春市高中教学管理者高级研修班为例被引量:1
2015年
中小学校长培训工作对于校长的专业发展具有重要意义,教育改革和发展的新形势要求校长培训工作应具有更强的实效性。本文以长春市高中教学管理者高级研修班为例,阐述了实践取向的培训设计和"理实一体"的培训实施的具体情况并反思了培训中存在的问题,指出了工作改进的方向。
柴世忠
关键词:中小学校长培训实效性
教材多样化的概念、意义和编写探索被引量:1
2013年
实施教材多样化对于适应我国特殊国情、促进教育公平和均衡发展、体现教育差异性,以竞争提升教材质量等都有重要意义。教材编写是落实多样化政策的重要途径,主要体现在教材的情境素材、编排风格、知识体系和配套资源等方面。
柴世忠
关键词:教材多样化教材编写教材质量
浅谈我国民族文字教材建设的意义、现状和问题被引量:2
2013年
少数民族文字教材是指使用特定民族文字编写的教学用书和学生用书,本研究中特指中小学教学用书。在我国实行双语教学大背景下中,少数民族文字教材建设是民族教育研究和发展的重要内容。由于社会发展、经济竞争等客观原因,少数民族语言正处于濒临消失的困境,民族文字教材的编写与使用也面临巨大挑战。在我国民族种类众多,民族文化迥异的特定国情中,保留民族语言是贯彻国家民族政策、实践民族平等、保留民族文化多样性的重要手段。
柴世忠王郢张佳
关键词:民族文字教材建设双语教学
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