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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇性别差异
  • 1篇学成
  • 1篇映射
  • 1篇商空间
  • 1篇数学成绩
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学概念教学
  • 1篇数学家
  • 1篇数学教学
  • 1篇思维
  • 1篇思性
  • 1篇女生
  • 1篇女数学家
  • 1篇维数
  • 1篇线性映射
  • 1篇向量
  • 1篇向量空间
  • 1篇模糊向量

机构

  • 4篇北京联合大学
  • 1篇泉州师范学院

作者

  • 4篇段耀武
  • 1篇方全有
  • 1篇黄春娥
  • 1篇张景胜
  • 1篇程广文

传媒

  • 1篇模糊系统与数...
  • 1篇泉州师范学院...
  • 1篇中国教师
  • 1篇数学教学通讯...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论数学中的科学精神及其培养被引量:3
2005年
段耀武
关键词:数学教学内容
模糊向量空间的商空间
2013年
在史和黄重新定义的模糊向量空间的模糊基和模糊维数的基础上,讨论模糊向量空间的模糊线性映射及其性质,定义模糊向量空间(V,_)的商空间(V/K,_K)并研究了它的性质,证明公式dim(_K)+dim(kef^f)=dim(_)成立,其中kef^f是模糊向量空间(V,_)关于模糊线性映射f的模糊核空间。
黄春娥段耀武张景胜方全有
男女生数学成绩波动差异的归因分析被引量:3
2006年
段耀武
关键词:数学成绩归因分析性别差异女生女数学家
反思性思维:在数学概念教学中生成
2008年
数学概念是抽象思维的产物,根据杜威的反思性思维与教学理论,将数学概念的教学贯穿于整个数学课程的始终,还原概念的生成过程,即时地或滞后地反思概念的意义及其在数学整体中的地位,有意识地培养学生的反思性思维习惯是进行概念教学的明智有效的方法.
段耀武程广文
关键词:数学教学数学概念反思性思维
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